时事政治在道德与法治课堂中的应用策略研究

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摘  要：随着课改迈入新阶段，教育界对初中道德与法治课程教学提出了新的要求。教师应防止知识的单向渗透，主动搭建道德与法治知识与现实生活间的桥梁，积极引入时事政治，强化学生的社会参与意识。文章就时事政治在道德与法治课堂的应用策略进行了探讨，旨在健全道德与法治学科教学体系，构建高效课堂。

关键词：时事政治;道德与法治;课堂教学

一、融入时事政治，优化传统教学

（一）导入时事政治，调动学习兴趣

导入是课堂教学的起始环节。（剩余4729字）

试读结束

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