基于生活化课外物理实验提升初中生科学思维能力的策略

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摘  要：随着科学技术的迅速发展，科学思维能力已成为21世纪学生的核心能力之一。如何有效培养学生的科学思维能力，是教育者和研究者关注的重点。传统的课堂教学常常难以满足学生的探究和实践需求，而课外实验活动，特别是与生活紧密结合的实验活动，为学生提供了一个实际操作和探究的平台。文章介绍了生活化课外实验的概念及科学思维能力的内涵，指出了当前课外实验存在的问题，并提出了针对这些问题的解决策略和建议。（剩余4710字）

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