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摘 要：初中是学生数学学科学习的关键阶段。新课标的提出给初中数学教学工作带来了更多的挑战，其中一项挑战即如何满足不同学生的个性化学习需求。大量教学实践表明，个性化单元教学的实施可以有效实现该目标。文章首先对初中数学新课标进行了概述，其次分析了个性化单元教学的优势，最后结合实际探讨了新课标下的初中数学个性化单元教学策略，旨在促进我国初中数学教学发展。（剩余4955字）
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基于新课标的初中数学个性化单元教学策略探究
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