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摘 要：近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出了“双减”政策，该政策的出台，主要是为了减轻义务教育阶段学生过重的课业负担和校外培训负担。在这种背景下，如何提高初中生物课堂教学效果，使学生能够在有限的时间内获得更多的知识和技能，成为教育界关注的焦点。（剩余4506字）
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“双减”政策下信息技术在初中生物高效课堂中的应用研究
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