初中历史教学评价的实践与思考

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摘  要：在实际教学中，教学评价贯穿教学的每个环节，对教学的管理、实践以及研究具有激励性、调整性和优化性的作用。文章从教学评价的重要性出发，以评价的原则为教学规范，把评价落实到教学实践中，在课后对其进行反思，以期从教学评价角度推动初中历史课堂教学的提质增效。

关键词：初中历史;教学评价;实践与思考

《义务教育历史课程标准（2022年版）》提出：“综合运用多种评价方式和方法，发挥评价促进学习和改进教学的功能。（剩余4984字）

试读结束

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