小学生数学核心素养影响因素及提升策略

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摘  要：在新课标背景下，培养学生核心素养是小学数学教师的重要职责。文章以“小学数学核心素养”为主题展开论述，首先，从多个方面分析了阻碍小学生数学核心素养提升的因素;其次，重点针对小学生数学核心素养的提升策略进行了分析探讨。文章的主要价值在于可以为小学数学教学工作的开展提供一定的借鉴和参考，期望对小学数学教育产生一定积极影响。（剩余4878字）

试读结束

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