“双减”视域下初中物理作业减负增效优化策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：教育事业关乎民族的进步、国家的发展，而“双减”政策的深入实施，反映了社会对教育事业的高度关注。“双减”政策的重点就是缓解学生的作业压力，减少补习现象，激发学生的学习兴趣，从而实现学生的全面发展。“双减”视域下的初中物理作业，不但需要充分满足学生巩固知识的实际需求，而且应重视学生物理思维的锻炼。（剩余5086字）

试读结束

目录
monitor