丰富对量与计量单位的理解

——“度量衡的故事”主题活动整体设计与教学案例

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一、整体规划

基于2022年版课标对于“度量衡的故事”这个主题活动的内容要求、学业要求和附录实例，教学设计与实施时重点需要思考：“度量衡的故事”学什么？其基本内涵是什么？学习目标如何确定？“度量衡的故事”怎么学？选择怎样的学习方式？如何整体、系统规划主题活动的学习路径，设计适合的学习任务？

1.主题内容的理解。（剩余4599字）

试读结束

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