经历表述过程 促进深度学习

——“位置与方向（二）”教学实录与评析

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人教版教材六年级上册编排的“位置与方向（二）”，是在三年级下册“位置与方向（一）”和五年级上册“用数对确定位置”的基础上进行学习的。“位置与方向（一）”只要求学生能找到所观察物体的大致方位；“用数对确定位置”和“位置与方向（二）”都要用到两个要素准确描述位置，而且这两个知识点也是以后学习直角坐标和极坐标的基础。（剩余5505字）

试读结束

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