直面问题，于本质中理解算理

——以“分数与除法”为例

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【课前思考】

“分数与除法”是人教版教材五年级下册“分数的意义”单元的教学内容。学生在三年级学习“分数的初步认识”时是从“部分与整体”的关系初步认识分数的，在此基础上，本单元继续引领学生进一步认识和理解分数。本节课作为“分数的意义”的一个部分，意在从除法运算的需求这一角度，让学生初步感悟：分数可以解决整数除法中不能除的问题。（剩余4080字）

试读结束

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