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摘 要:桂西南地区的红色文化资源丰富,将它们融入小学美术教学中,可以丰富教学内容,激发学生对美术课堂的兴趣,并使其能更好地继承和发扬革命精神。通过文献梳理、实地考察与案例分析,详细阐述了桂西南地区红色文化的历史渊源、主要内容及特点;通过实地调研、走访学校、发布调查问卷等多种方式探讨了桂西南地区红色文化在小学美术教学中的应用意义、存在的问题及策略,旨在增强学生的历史文化意识和爱国情感。(剩余3906字)
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桂西南地区红色文化在小学美术教学中的应用研究
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