立足小学英语课堂　助力长江大保护

——“长江生态文明”资源与小学英语学科统整的探索

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摘 要：长江大保护是一项艰巨且复杂的工程，需要社会各界共同努力，教育工作者也应该充分挖掘长江流域资源，将生态文明教育融入日常教学中，为保护长江献出一份力。将“长江生态文明”资源融入课堂教学是时代发展的必然要求，因此，从内容、方式两个方面探究“长江生态文明”资源与小学英语学科的统整，引导学生关注长江流域的生态环境，践行“长江生态文明”理念。（剩余5874字）

试读结束

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