学科融合视角下小学数学跨学科教学探究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出“应加强学科间相互关联，注重数学与生活、与其他学科的联系”。数学是一门兼具工具性与逻辑性的学科，以数学学科为中心的跨学科教学活动通过整合多学科、多领域知识，可以有效解决传统数学课堂知识结构单一、活动类型单一等问题，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的综合应用能力。（剩余5012字）

试读结束

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