互联网+” 时代小学语文智慧阅读教学实践研究

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阅读能力是学好语文的关键，是积累语言素材、形成文学思维和人文情怀的重要途径，《义务教育语文课程标准（2022版）》指出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书”。传统小学语文教学多以教师课上讲解为主，学生的阅读资源只有课本与教材推荐篇目，教学资源匮乏、师生互动少，难以适配新时代小学生的阅读需求。（剩余4676字）

试读结束

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