生活化视域下小学道德与法治课程资源开发与利用探究

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2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全、思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。2022年，教育部印发《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”），明确要求课程内容以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活范围作为暗线，增加与学生生活密切结合的各类情境内容。（剩余4108字）

试读结束

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