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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提倡以核心素养为导向，培养学生感受、表现、创造音乐的综合能力，塑造健全人格，传承优秀文化。传统的碎片化音乐教学已难以适应新课标要求。大单元教学强调整合音乐要素，注重音乐活动的体验性和创造性，对于落实新课标理念、促进学生音乐核心素养发展大有裨益。（剩余5836字）
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新课标背景下的初中音乐大单元教学
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