新课标背景下初中物理大单元教学实践

——以“浮力"为例

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在新课标的指引下，初中阶段的物理教学正朝着一个全新的方向发展。与此同时，“大单元教学模式"更是结合一线教学发展需要应运而生，作为一种创新性的授课模式，这种教学技巧能够为基层教育工作者提供更多支持，在突出物理知识整体性、全面性、系统性以及连贯性的过程中，有的放矢地完成单元内各教学环节的逻辑牵引，在各个教学单元的展示下，提升学生的参与能力和物理核心素养，为后续更加深人的学习体验奠定坚实基础。（剩余5221字）

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