跨学科学习：核心素养发展的“催化剂”

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跨学科学习是培养学生核心素养的重要途径。

一、促进学科之间知识壁垒的消解与重组

跨学科学习中，学生必须立足真实情境中的任务，学习和运用学科知识与学科方法，找寻不同学科知识与学科方法联结的内容，从而产生新的观点，并突破现有的知识边界。因此，跨学科学习关注学生从“学会”转向“会学”，将各学科中的命题性知识转变为真正理解和能够运用的知识，让学生灵活运用知识，解决学科学习中无法触及的学科知识的联结点，并构建完整的概念图，促进学生深度学习。（剩余1027字）

试读结束

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