初中历史教学中培养学生学科核心素养的策略

一一以“辽宋夏金元时期经济的繁荣”教学为例

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为落实立德树人根本任务，2022年4月21日，教育部正式颁布《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”，进一步明确“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题。新课标体现了新时代的教育方针，明确提出“立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能”。在此背景下，本文将基于“辽宋夏金元时期经济的繁荣”一课，探究初中历史教学中培养学生学科核心素养的策略，让学生能学、会学、好学。（剩余5433字）

试读结束

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