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随着语文课程改革的不断推进，单元整合阅读教学逐渐成为初中语文教学的重要模式。七年级下册第三单元以“小人物的光辉”为主题，选取了一系列展现平凡人物伟大之处的文章。如何基于此单元开展有效的单元整合阅读教学是值得深入研究的课题。
一、单元整合阅读的内涵与意义
单元整合阅读是将教材中的一个单元作为整体，打破单篇教学的局限，对单元内的文章进行系统规划与整合教学。（剩余5908字）
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初中语文单元整合阅读的教学基点
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