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［摘 要］为了让学生更好地认识倍数并理解其意义，教师应仔细研读教材，并基于学生的实际情况对单元知识进行整合和拓展教学。“1倍数”是理解倍数概念的关键点。教师应通过正向和逆向的多次对比，使学生充分感悟“1倍”的价值，建构完整的倍数问题知识结构，从而解决一系列的倍数问题，同时为将来学习单位“1”打下良好的基础。（剩余4982字）
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建构完整的倍数问题知识结构
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