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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）38-0020-04
当前基础教育课程改革纵深推进，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称“新课标"）明确提出构建素养型课程目标，将学习任务群确立为课程内容的组织形态。该变革要求语文教学从零散知识点传授转向结构化能力培养，从被动接受式学习转向主动探究实践。（剩余5669字）
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新课标背景下小学语文学习任务群教学路径探索
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