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在新课标引领下,教师需关注学生核心素养的培育,通过创新教学方式发挥学生的主观能动性,提升其关键能力,促进学生实现全面发展.项目式学习倡导以完整的实践项目为载体,突破传统灌输式教学的局限,同时构建多学科之间的联系,能够为学生核心素养的发展提供新的培养路径.但在现阶段,很多教师对项目式学习的认同度以及实(剩余4160字)
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项目式学习在初中数学教学中的应用
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