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数学建模是指运用函数、方程等数学语言,来量化抽象现实问题,再通过求解数学问题得到实际生活问题的解决方案,具体可按照“情境分析、预设问题、模型构建、应用验证”的逻辑顺序分析实际问题.这就要求教师引导学生探究情境中的数学问题并抓住本质量化各要素,同时学生也需要不断地锻炼转化思维的敏感度.
1 函数关系(剩余3432字)
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数学建模在实际生活中的应用研究
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