基于项目式学习的初中数学教学策略

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1引言

《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，在项目式学习中，要综合运用数学和其他学科知识与方法解决问题，积累数学活动经验，提升学生数学综合能力.在这一教育背景下，初中数学教学目标开始从单一的知识技能传授向培养学生的实践能力、高阶思维和创新精神等综合素养发展，这对教师专业能力提出了更高要求.（剩余4338字）

试读结束

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