游戏化教学在幼儿园五大领域教学中的应用研究

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中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）11-0096-03

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出，幼儿园教学应以游戏为基本活动，同时强调教师要鼓励幼儿通过游戏进行探究、试错，发展幼儿的各项能力素养[。幼儿园是实施教育启蒙的重要场所，承担着培养幼儿学习兴趣、发展幼儿各项能力的重要职责。（剩余4568字）

试读结束

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