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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）36-0084-03
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在凝练道德与法治学科核心素养五大维度的同时，一体化地设计了课程总目标、课时目标、教学建议、学业质量标准等，形成了内在一致的评价系统。（剩余4642字）
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基于“教一学一评”一体化的初中道德与法治教学研究
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