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中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）36-0001-03
随着中华优秀传统文化进中小学课程教材的推进，文化传承成了时代赋予初中学段各学科的重要任务。作为中华优秀传统文化的瑰宝，书法（包括硬笔书法和软笔书法）是承载民族精神、审美哲学与道德情操的重要载体，在培养学生文化传承方面具备天然的优势。（剩余4653字）
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基于文化传承的初中书法教学探究
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