核心素养导向下在高中物理教学中培养学生问题解决能力的路径探索

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中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:2097-1737(2025)36-0037-03

在新课程改革过程中,核心素养培养已经成为教育领域的关键任务。在此背景下,高中物理课程不仅承担着传授物理知识的任务,还肩负着提升学生核心素养的使命。问题解决能力作为学生综合素养的重要组成部分,越来越受到教育者的广泛关注。(剩余4612字)

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