小学语文“生活化写作”启蒙的路径与实践

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语文作为基础性、核心性的学科，发挥着“以文载道、以笔传情”的重要作用，为弘扬和传承中华文化、培养学生核心素养发挥着关键作用。语文写作教学在小学教育中一直秉承着注重兴趣培养、能力提升与情感表达的教育初衷与理念。目前，作文教学中“套题作文”“假大空”“模板化训练”“虚构化表达”等问题频频出现，造成小学生作文缺乏生活情趣和生动的个体体验。（剩余4689字）

试读结束

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