观察“两面”孩子的互补与沟通之道

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亲爱的家长，不知你是否遇到过这样的困惑：孩子在校园里活泼开朗，回到家却沉默寡言；或者在家中能说会道，在校却显得内向拘谨。作为一名从教二十多年的教师，我无数次听到家长惊讶地说：“老师，这真的是我孩子吗？他在家完全不是这样的！”

每个孩子都如一块多面水晶，在学校和家庭两个不同环境中，会自然地展现不同的棱面。（剩余2610字）

试读结束

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