启发式教学在初中数学教学中的应用

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启发式教学，是教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习自主性和积极性，促使学生生动活泼地学习的一种教学指导思想。其本质在于突出学生的主体地位，促进学生进行自主认知更新和思维发展。启发式教学作为一种新型的教学方式，符合新课标提出的各项教学要求，能有效提升学生在数学课堂的参与度和积极性，让学生从被动学习的知识接受者，转化为主动学习的学习建构者。（剩余4633字）

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