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在推进家园共育教育模式的当下,家园之间教育的有效沟通成为提升教育质量和促进幼儿多元化发展的主要手段之一。亲子阅读则是搭建家庭和幼儿园双向互动的有效桥梁。这不仅能激发幼儿的晨读积极性,培养幼儿的口语能力和想象能力,改善家庭的亲子关系,还能使幼儿园教育与家庭教育呈统一协调的发展态势。但受亲子阅读认知方面的影响,许多家长与教师在实际开展的过程中会面临各种问题,无法充分发挥教育的合力作用。(剩余4650字)
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基于家园共育的幼儿园亲子阅读指导策略
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