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幼儿园阶段的劳动教育旨在对幼儿进行劳动情感启蒙,帮助幼儿掌握生活劳动技能,初步培养幼儿“劳动最光荣”“自己的事情自己做”等劳动精神品质。高质量的劳动教育会对幼儿当下的学习和发展、未来深入学习、社会参与等产生深远、积极的影响。项目式学习是近年来幼儿园实施劳动教育的一种新模式,在提升劳动教育质量的同时,为幼儿带来更深层次的劳动实践感悟和体验,促进幼儿在思维、实践能力、劳动品质等各个维度的全面发展。(剩余5135字)
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项目式学习赋能幼儿园劳动教育的策略
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