幼儿园自主游戏中师幼言语互动质量提升的研究

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在幼儿教育领域，自主游戏被视为促进幼儿全面发展的重要途径。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”自主游戏正是这样一种能够让幼儿在快乐中学习与成长的活动形式。而师幼言语互动作为自主游戏中的关键组成部分，对幼儿的语言发展、认知提升、情感培养以及社会交往能力的形成有着深远影响。（剩余3447字）

试读结束

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