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基于多波长脉搏波的血压预测方法

摘要：为便于对高血压患者进行长期血压监测，提出一种基于多波长脉搏波的血压预测方法。首先，利用多波长脉搏波信号采集系统获取多波长脉搏波信号，并从中推导出脉搏传导时间；然后，结合多波长脉搏波的其他特征构建特征向量矩阵；并利用Lasso回归先对特征向量矩阵进行筛选，再进行血压预测。实验结果表明，该方法准确性较高，预测收缩压、舒张压的平均绝对误差分别为4.92、5.68 mmHg，标准差分别为6.15、6.68 mmHg，可作
《自动化与信息工程》  2025年第1期

基于数学活动经验 提升学生数学素养

摘  要：数学学习是一个相互交流与互动的过程.在小学数学课堂教学中，开展实践活动可以让学生摆脱纯理论的学习，通过各种活动体验和实践操作可以提高学生对数学知识与技能的理解能力、反思能力和应用能力.“基本活动经验”目标下的小学数学活动教学设计，立足新课程标准在“学习目标”中的基本要求，旨在提高小学生的各项学习经验，属于理论教学与实践操作的有效整合.基于此，文章在研究“基本活动经验”目标下小学数学活动教学
《数理化解题研究·初中版》  2024年第5期

基于数学核心素养视角的问题情境创设

[摘  要] 从知识传授向着素养发展转型的当下，以问题情境打开数学课堂教学大门已经成为当前数学课堂教学的一道亮丽风景.文章以“分式的加减”的教学为例进行探索，探讨自身在教学过程中，基于数学核心素养视角的问题情境创设的一些做法，并提出：设计问题阶梯，指向素养的养成;构建生活问题，指向素养的发展.[关键词] 问题情境;分式的加减;数学核心素养什么是情境？笔者认为，情境就是为达成教学目标努力营造出来的一种合理的背
《数学教学通讯·初中版》  2022年第8期

基于单元主题项目式学习的实践探究

摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养成为英语教学的重要目标。单元主题项目式学习，不仅能满足学生个性化的学习需求，还可以构建以教师为主导、以学生为中心的课堂教学模式，促进学生之间的合作探究，引导学生更加关注学习过程和学习方式、提升学习效率，促进英语核心素养的形成与发展。关键词：单元主题  项目式学习  实践探究  课例展示一、单元主题项目式学习“项目式学习将学习素养转化为持续的学
《学习方法报·教学研究》  2024年第26期

基于Hadoop和HMM的在线学习行为评测

摘 要：混合式在线学习能把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来。尤其是在线学习阶段能让学生随时随地开展碎片化学习，但是学生在线学习阶段的测试题抄袭、学习不积极等异常学习行为教师难以及时掌握。将大数据技术和隐马尔可夫模型相结合，可以对学生在线学习行为数据进行采集、分析和评测，能够有效识别学生的抄袭等异常学习行为。关键词：学习行为;Hadoop;K-means;HMM中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.
《现代商贸工业》  2021年第36期

基于三全育人的教学模式改革研究

摘要：《人力资源管理》作为经管专业的核心课程，肩负着为国家培养有社会责任感的高素质人才的目标。本文基于《人力资源管理》课程的教学实践，试图构建融入育人目标的《人力资源管理》课程的三全育人教学模式，以期为高校《人力资源管理》课程教学改革工作提供参考。关键词：三全育人 人力资源管理课程 教学模式改革创新推进高校“三全育人”，即全员育人、全方位育人和全过程育人，既是立德树人的理念体现，也顺应了当今人才培养的
《公关世界》  2022年第16期

基于红色革命文物保护的相关研究

摘 要：红色革命文物是我国文物系统的重要组成部分，具有多重价值。文章基于此，首先解读了红色革命文物的内涵，分析了红色革命文物的类型，并归纳了红色革命文物的三点特征，继而从延长红色革命文物生命、传承红色革命文化、助力红色革命教育三个维度总结了红色革命文物保护的意义。以红军东征纪念馆为例，探讨了红色革命文物保护策略，如以文物的搜集整理为前提、以文物的修复完善为重点、以文物的数字化开发为关键、以文物的多元
《文物鉴定与鉴赏》  2023年第8期

基于案例分析的生殖医学教学研究

中图分类号：G424文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.20.019Research on Reproductive Medicine Teaching Based on Case AnalysisLIU Huiying， ZHONG Xiaoyan， CHEN CuioroductiveMedicineCenter，AffiliatedHospitalofShandongSecondMedical University，Weifang，handong26100 AbstractCurrently， there areoutdatedcases andinsufcient diversity in the selectionofcases inreproductive medicine teaching，resu
《科教导刊》  2025年第20期

基于HALCON的视觉识别产线监测办法

关键词：视觉识别;HALCON;漏装监测;OCR字符识别0 引言当前车间流水线生产大多设置有点检工位，可用于沿线监测当前零件是否存在误装漏装，或确认当前零件编码并通过人工扫码来录入系统等。无论何种用途，多设置一个工位就意味着多一份人工成本。为贯彻落实企业智能化发展及降本增效的理念，智能化视觉识别技术的引入能够大大提高生产效率，加快流水线生产节拍，降低人工成本，为企业带来可观的效益。1 HALCON 软件简介HALCON 软件是由
《汽车与驾驶维修（维修版）》  2021年第9期

基于建构主义的课程教学模式研究

关键词：建构主义；动力电池及管理系统；课程改革0引言作为新能源汽车三电系统之一的动力电池，不仅影响汽车的续驶里程，而且对行驶安全也至关重要，甚至直接影响整车质量及成本[1-2]。因此，在职业院校新能源汽车相关专业中，《新能源汽车电池及管理系统》是非常重要的一门课程。开设本课程的目的是为了让学生了解动力电池，掌握动力电池组拆装与检测方法，能对单体电池、充电系统和电池管理系统进行故障诊断与维修，培养专业的新能
《汽车与驾驶维修（维修版）》  2024年第1期

基于城市精神的地铁公共艺术优化策略

摘 要：地铁空间中的公共艺术能够展示城市的文化、形象、内涵。将城市的历史文化、民俗风情、人文特色高度精炼为城市精神，再以现代化的设计手法与技术将其融入地铁空间的公共艺术设计中，能进一步提高地铁公共艺术的价值。城市精神的强调有助于树立独特的城市形象，能让大众更好地认识、了解一座城市，构建大众对城市的认同。关键词：城市精神;公共艺术;地铁随着我国经济的飞速发展及科技的不断进步，城市轨道交通快速发展，地铁已
《美与时代·城市版》  2022年第6期

基于自媒体平台的地方文化传播探析

【摘 要】宁夏地方文化有着悠久的历史与丰富的内涵。然而，碍于传播途径与视角的单一性，宁夏地方文化暂未得到有力的传播，优秀的历史文化难以得到有效的传承。本文基于自媒体平台的优势传播特点，首先介绍了宁夏地方文化的传播内容，其次分析了在新媒体时代地方文化在自媒体平台上传播的优势，从而提出更优的地方文化传播手段，使得优秀的历史文化得以传承与发展。【关键词】地方文化；自媒体；文化传播【中图分类号】G206；G127 【
《中国民族博览》  2023年第9期

基于寓教于乐理念的小学英语教学

寓教于乐的教学理念强调学生在轻松愉快的课堂氛围中学习知识，师生融洽，氛围和乐，就是把教育寄托在乐趣里，有效激发学生学习兴趣，以轻松快乐的方式教学，学生以愉悦的心态接受知识，从而达到最佳的教学效果。那么，如何实现小学英语寓教于乐教学呢？一、以游戏激趣，提质提效学生对学习感兴趣才是教学成功的前提。在英语课堂教学中穿插一些有趣的小游戏，不仅能活跃课堂气氛，调动学生学习热情，还能提高教学质量与效率，让学生能
《山西教育·教学》  2023年第11期

基于写作内容的多元化评价策略

写作评价是指教师围绕学生写作的各种因素和现象做出的价值判断，多以习作的等级、分数或者评语的形式出现。在传统的写作评价中，常常出现评价内容太单一的问题，教师只关注学生的词句运用是否准确，是否有明确的语法、词法上面的错误以及写作内容是否丰富，很少关注其他方面。这导致学生认为写作只要文从字顺就可以，对语言细节、语言生动等方面的关注不够，写作效果不佳。基于此，教师要结合写作内容，探究多元化的评价方式，尝试提
《山西教育·教学》  2024年第3期

基于核心素养的信息科技项目化教学

随着科技的不断进步和教育模式的逐步变革，传统的知识传授方式已经难以满足学生个性化和创新能力发展的需求。因此，项目化教学的出现，成为教育改革的重要方向。核心素养不仅涵盖了学科知识的掌握，更重要的是包括了创新思维、批判性思维、合作与交流等多方面能力的培养。在信息科技教学中融入核心素养的培养，可以帮助学生更好地适应未来社会的挑战。通过对项目化教学实践的深入分析，旨在为信息科技教育提供理论和实践的支持，为其
《天津教育·下》  2025年第2期

基于问题链促进核心素养的教学探讨

摘   要：最新版课标指出物理课程旨在促进学生核心素养的养成和发展，突出问题导向。以苏科版“浮力”一节部分教学活动为例，从“问题链”的设计流程、设计意图以及内在逻辑关系，对以问题链促进学生核心素养的培养进行了一些探讨。 关键词：问题链；核心素养；情境中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2024）1-0008-4“问题链”教学模式是一种以学生为主体、问题为主线的教学模式［１
《物理教学探讨》  2024年第1期

基于核心素养的物理规律教学实践研究

摘   要：物理规律是用高度浓缩的语言对物理事实进行的总结和概括。规律教学是中学物理教学的重要组成部分，涵盖了规律的发现过程、规律的内容表述以及规律的实践应用。以“电荷”的教学实践为例，通过大量的演示实验和学生亲自动手进行实验探究，引导学生从直观的现象中发现规律、理解规律，并尝试用所学的规律解决真实问题，将物理学科核心素养落到实处。 关键词：规律教学；核心素养；电荷中图分类号：G633.7 文献标识
《物理教学探讨》  2024年第1期

基于“发生学”的课堂活动设计与实施

培养学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一。作为教师应该充分发展学生的思维，多提供可以锻炼学生分析和解决数学问题思维的思考题，并有效地提高他们的数学综合技能。通常情况下，老师们更多关注课堂活动内容的设计，我们常常听到设计精彩、充满创意的活动。而活动开展的形式和活动过程的组织常常被忽略。本文以“鸽巢原理”一课为例，浅析活动设计巧妙、组织有序的课堂效果。【教学片断】探究活动一师：今天这节课，老师给同
《成功密码》  2021年第1期

教育本位：基于新课标理念的数学教材修编

摘 要：北师大版初中数学新教材的修编基于社会发展形态、课程理念、课程内容特点以及学生认知特点等影响要素，秉持“教育本位”教材观，选择和组织课程内容，体系上具有“各册跨领域混编，凸显不同领域内容之间的实质性关联”“各领域内容凸显‘对象+’的结构化设计”“核心内容以‘螺旋上升’的方式编排”“习题设计结构化”“促进学生核心素养发展为暗线”“‘问题解决’板块专题化”等特色;体例上的主要特色表现为问题导引的认知
《教育研究与评论》  2025年第1期

基于模型预测的MMC容错控制策略研究

［收稿日期］20211029［第一作者］汪健（1995-），男，湖北黄冈人，湖北工业大学硕士研究生，研究方向为电力电子技术［文章编号］1003-4684（2023）02-0017-05［摘要］子模块故障是模块化多电平换流器主要的故障类型，提出了一种模型预测容错控制策略，无需设置冗余子模块，故障后只需切除故障子模块，通过基于模型预测控制的软件容错控制方法，在实现MMC输出相电流跟踪和子模块均压的同时，通过调整故障桥臂补偿电压来实现三相环流
《湖北工业大学学报》  2023年第2期

基于Geogebra建构中学物理科学思维

摘  要：新时代背景下，中学物理教学可以借助Geogebra（GGB）软件的绘图功能创建可视化教学资源，以此突破传统教学的单一性、表达抽象以及创新培养边缘化的局限。以GGB为工具，围绕“问题情境直观性”“抽象模型实体性”“勇于猜想探索性”“学习质疑批判性”和“思维创新开拓性”五个维度，建构中学物理科学思维。 关键词：Geogebra；科学思维；可视化教学中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-61
《物理教学探讨》  2025年第2期

基于跨学科阅读，引导综合性学习

新课标为初中语文教学注入了新的活力。新课标的一大特色是强调以语文为核心建立跨学科的学习任务群，注重课程的递进性与学生成长的连贯性。它推崇在教学中注重培养学生的语文素养，倡导学生运用跨学科的方式，整合不同领域的知识和思维模式来解决问题。阅读作为语文学习的根本和核心环节，自然承担起了支撑学生进行跨学科学习的枢纽角色。为了有效促进学生的跨学科学习，教师须致力于实施跨学科阅读教学法。这就要求教师不仅要传授语
《语文世界(教师版)》  2024年第7期

基于市井文化下的芜湖铁画创新研究

【摘要】 数百年前，铁画便出现在人们的视野中。铁画到了清朝康熙年间正式更名为“芜湖铁画”，芜湖铁画由此被世人熟知。本文尝试从地理、商业经济、历史的角度去解读市井文化背景下铁画制作的工艺技术与美学探索。通过对比研究，并多角度探析非物质文化遗产价值中遗产价值的传承，以及在建筑环境中、室内陈设中创新发展，体现中国传统工艺美术价值及其民族精神。铁画在继承铁坚硬优美的造型语言同时，还传承铁的意志。铁画表达出来
《今古文创》  2022年第19期

基于深度学习的网络入侵检测模型研究

摘  要：针对传统入侵检测模型对零日攻击漏报率高、细粒度分类能力不足的瓶颈，提出DCVAE-DPC混合框架，首次将判别式条件变分自编码器（Discriminative Conditional Variational Auto Encoder，DCVAE）与动态密度峰值聚类（Density Peaks Clustering，DPC）结合，通过隐空间监督学习与自适应阈值优化，实现未知攻击的高效识别。通过监督式隐空间重构与动态阈值学习，模型在NSL-KDD等数据集上的未知攻击召回率达97.19%，较BiGAN
《科技资讯》  2025年第10期

基于Unity的冒险游戏设计与实现

摘 要：目前，数字游戏产业已经成为数字经济不可或缺的一部分。本文以Unity平台为基础，围绕冒险游戏的设计目标，阐述了游戏开发的整个过程。玩家可以通过计算机客户端进行联机对战，操控机器人发射激光射线进行大赛比拼。同时，设计了雪天特效，并根据玩家数量的不同，动态扩容校园场景地图。经验证，系统运行时网络资源和设备资源占用率低，实现效果良好。关键词：Unity;Photon Engine;网络游戏中图分类号：TP317 文献标识码
《河南科技》  2021年第17期

基于遥感的水库水质监测方法研究

摘 要：随着人民对水环境保护意识的提升以及对水安全的重视，水质监测技术得到快速发展，遥感技术凭借范围广、实时性强、效率高等优势，在水库水质监测方面得到广泛应用。本文介绍了遥感水质监测常用数据，探讨了水库水质遥感监测方法，包括经验方法、半经验方法、物理分析法等，并总结了水库水质遥感监测主要参数，包括叶绿素浓度、透明度、悬浮物、溶解性有机物等，最后对未来研究方向进行展望。关键词：水库;水质监测;遥感监测中
《河南科技》  2021年第11期

基于Arena的仓储物流系统仿真优化研究

摘 要：采用 Arena 仿真软件对某汽车制造企业的仓储物流系统进行仿真优化研究，以某试制车间为对象，根据企业规划方案对其仓储物流系统进行仿真建模，找出了仿真过程中出现的运作问题和瓶颈。仿真结果表明，规划方案能够满足日常输入下的物流运作需求。然而在高峰时期，很多物流资源利用率过高，经过优化，高峰时期的物流压力得到缓解，物流资源平均利用率得到降低，浪费得到减少。关键词：汽车制造企业 仓储物流系统 仿真优化Resea
《时代汽车》  2021年第17期

基于STM32的电池管理系统设计

摘 要：电动汽车电池系统由动力电池组和电池管理系统组成。为了更好指导整车电池系统的开发，现以一组动力电池为控制对象，基于STM32芯片设计设计一个电池管理系统。设计过程中根据电池特性和供电需求确定电池管理系统的拓扑结构，通过划分功能模块进行硬件模块电路设计和软件开发，制作一个电池管理系统。实验证明设计的电池管理系统能够对电池组进行信息采集和处理，通过显示屏反馈数据，并对电池组进行保护，对整车的电池管理系统
《时代汽车》  2021年第18期

基于儿童视角的小学语文作业设计探究

【摘 要】 作业设计需以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点。教师应基于儿童视角，在充分尊重学生的天性和学习逻辑的基础上进行作业设计的实践探究，创设作业情境，开展趣味活动，以单元整体作业设计为实践路径，优化小学语文作业设计。【关键词】 儿童视角 作业设计 创设情境 核心素养单元作业是以单元为基本单位进行设计的单元统整式作业。它将单一课时分散型的作业整合成一个整体性的作业系统，对单元的知识进行了整体思考与系
《七彩语文·教师论坛》  2024年第10期

基于cSVB算法的DME脉冲干扰抑制方法

摘 要： 针对测距仪（distance measure equipment， DME）信号严重干扰L频段数字航空通信系统（L-band digital aviation communication system， L-DACS）前向链路接收机的问题，提出基于相关稀疏变分贝叶斯（correlated sparse variational Bayesian， cSVB）算法的DME脉冲干扰抑制方法。所提方法利用L-DACS系统正交频分复用（orthogonal frequency division multiplexing， OFDM）接收机的空子载波信息构建接收信号的压缩感知方程
《系统工程与电子技术》  2024年第8期

基于MBSE的卫星能源系统设计与验证

摘要： 卫星的能源分系统设计和验证是卫星设计的关键环节。能源分系统具有高安全和高可靠的要求，其设计过程与卫星轨道、光照、工作模式等多重因素耦合，同时需要与机械、热、供电、控制等多学科关联设计。为快速、便捷、全面实现复杂系统的设计和仿真，提出基于模型的系统工程（model-based system engineering， MBSE）方法，通过模型实现能源分系统多耦合、多产品、高安全系统的显式一体化表达，围绕需求展开多个功能点和性能点的
《系统工程与电子技术》  2024年第11期

基于多任务学习的建筑毁伤评估方法

摘 要：建筑毁伤评估在灾害救援过程中对制定救援策略、优化资源调度等方面具有重要作用。现阶段，基于语义分割的毁伤评估方法难以提取毁伤建筑细粒度语义信息，对此提出一种基于多任务学习的建筑毁伤评估方法，将毁伤评估分为粗粒度的建筑区域提取与细粒度的毁伤分割两个子任务，通过共用编解码器，与上下文信息融合模块实现建筑区域的粗粒度提取和建筑毁伤的细粒度分割，将两个结果使用Hadamard积融合，得到最终评估结果。实验结果
《系统工程与电子技术》  2024年第10期

重视拆股效应 基于港股的实证研究

2021年初，香港股票市场恒生指数超越31000点，香港交易所（股票代码：00388.HK）股价达到新高580元，市场有关人士预测，香港交易所股票可能会拆股（stock splits ），所谓拆股也就是1股拆成几股。因为香港交易所是证券交易所同时又是上市公司，市场对该公司是否会拆股极为重视。如果香港交易所宣布拆股，股票价格的变动将会是怎样的。通过对历史上的曾经分拆事件研究，或许我们可以对香港市场股票价格行为有进一步的了解。理论研究股
《证券市场周刊》  2021年第38期

基于Petri网的购物储值卡流程模型优化

摘要：提出基于Petri网的购物储值卡流程优化方法.通过分析模型中各种行为之间的关系，查找现有购物储值卡模型存在的问题，通过增加相关的控制结构对其进行优化，使得优化之后模型具有安全性、有界性等性质，实现购物储值卡的实名化和可挂失.关键词：Petri网;行为轮廓;流程模型;储值卡模型优化[中图分类号]TP391.9[文献标志码]A文章编号：1003-6180（2022）03-0013-04Optimization of Shopping Stored Value Card ProcessModel Based
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》  2022年第3期

基于多子区策略的丝绸图像匹配算法

摘要：  印花是丝绸生产工艺中重要一环，基于图像的匹配技术可用于检验丝绸的印花质量。本文提出了一种基于多子区策略的丝绸彩色图像和矢量模板图匹配算法，并采用边缘信息作为丝绸彩色图像和矢量图的共性特征，解决了两种图像灰度不一致的问题。对预处理后的丝绸彩色图像提取图像边缘，选取边缘信息完整的区域作为待匹配子区，采用改进的Hausdorff距离矩阵作为最终的相似度准则。该算法可以获取较高的匹配正确率，基于真实丝绸
《丝绸》  2022年第3期

基于对比学习的三维模型分类

关键词：三维模型分类；对比学习；卷积神经网络；注意力机制；迁移学习DOI：10.15938/j. jhust.2025.02.004中图分类号：TP391 文献标志码：A 文章编号：1007-2683（2025）02-0032-10Abstract：At present，3Dmodelclasification hasbeenaresearch hotspot.Masive3Dmodels notonlyhavediversityineach class，butalsoavesimilaritisbetweenclases，whichseriouslyafect theclasificationaccuracyof3Dmodels.Weproposea3D modelclassf
《哈尔滨理工大学学报》  2025年第2期

基于数学核心素养培养的课堂教学

［摘  要］ 课程发展理论认为，教育是改变人类行为的重要手段. 如何发挥教学过程的内在力量，将学生的数学核心素养根植于课堂教学的方方面面？文章提出以下几点措施：追根溯源，培养抽象能力；突出主题，启发直观想象；揭露关联，提高数据分析能力；深化整理，获得建模能力.［关键词］ 核心素养；课堂教学；抽象能力数学核心素养是数学课程标准的核心内容，主要包括数学抽象、数学建模、逻辑推理、直观想象、数学运算与数据分析
《数学教学通讯·高中版》  2023年第6期

基于PLC的工业机械手控制分析

摘 要：将PLC技术与工业机械手的控制相结合，能够有效促进工业机械手运行控制效率与准确性提升，构建自动化控制模式，从而更好地满足工业生产需求。对基于PLC的工业机械手控制方面进行深入地研究与分析，并结合实践经验总结一些措施，希望可以对相关行业有所帮助。关键词：PLC技术；工业机械手；机械生产；自动化；优化措施中图分类号：TP241                       
《智能建筑与工程机械》  2023年第3期

基于学校文化传承的校本课程建构

摘 要 课程是学习发展的核心和载体。课程建构要体现文化特色、历史传承，就必须从“每一个”走向独特的“这一个”。定制性的校本课程建设，不仅能发展学生，也能发展教师。校本课程建构“立于本”“成于道”“行于术”。实践中，要找准“逻辑起点”、强化“特色建构”、形成“操作工艺”。关  键  词 校本课程 逻辑起点 操作工艺引用格式 陈惠琴.基于学校文化传承的校本课程建构[J].教学与管理，2022（08）：25-28.作为一
《教学与管理(小学版)》  2022年第3期

基于产教融合的产业学院建设研究

摘  要：在相关政策支持下，民办高职院校积极开展产业学院建设。该文从教育链、产业链、人才链和创新链4个维度出发，以宋茗白茶产业学院为例，结合民办高职院校存在的问题，分析产业学院建设对人才资源开发利用，学校发展、企业战略目标实施等方面的影响，积极探索人才培养模式创新、专业建设水平提升、实习实训基地共建和产学研服务平台搭建等方面的问题，创新民办高职院校产业学院建设模式，推动现代职业教育高质量发展，深化
《智慧农业导刊》  2024年第23期
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