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基于深度学习的心律模拟算法及其应用

摘要：研究基于Van der Pol方程的心律模型有助于进行心律调控，为心律失常等心脏疾病治疗提供指导。针对已有Van der Pol方程时间尺度与真实生物心律不一致的问题，引入时间尺度参数，改进Van der Pol方程。针对心律模型的数值模拟问题，提出一种基于深度神经网络的算法。针对现有神经网络算法带来的假解问题，提出一种新的采样策略构建训练数据集。为进一步提高求解的精度，引入自适应采样策略。开展数值实验，将Runge-Kutta法给出的
《计算机应用研究》  2022年第4期

基于局部特征聚焦的方面级情感分析

-摘 要：现有方面级情感分析模型忽略了各词间句法关系且未能针对性地提取语义信息。为此，提出一种可聚焦局部上下文特征的方面级情感分析模型，其核心思想在于构建局部上下文加权邻接图和动态赋权方法，通过图卷积神经网络生成聚焦于局部上下文信息的方面词特征。具体地，首先采用局部上下文动态赋权方式增加局部上下文的关注度；其次，在提取句法依存关系的基础上为上下文各节点赋权，构建针对局部上下文赋权的邻接图；最后，由图卷
《计算机应用研究》  2023年第3期

基于学情学路 构建数学知识

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）20-0059-04《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。这要求教师要精准把握学生的学习起点，尊重学生已有的知识基础与生活经验，在学生的认知水平上组织教学活动。基于此，笔者结合“分数的初步认识”一课，展开基于学情学路的教学实践与思考的阐述。一、预测学情，以学定教学情是学生生活经
《小学教学参考（数学版）》  2025年第7期

基于“主题单元”的数学教学设计策略

[摘 要]小学数学教师可立足于主题单元，以“主题知识”“思想方法”“实践应用”为线索研发、设计教学。主题单元教学具有整体性、结构性、层次性、生本性、创造性等特质。以“主题单元”为着眼点，能为学生的数学学习开辟一条崭新的教学路向。[关键词]主题单元;教学设计;小学数学[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）17-0041-02“主题单元”是数学教材的基本单位，所有的数学教材都是围绕主题单元而编排
《小学教学参考(数学)》  2021年第6期

基于自我监督预处理的食物图像分类

摘 要： 随着社交网络的快速发展，人们通常会上传、分享和记录食物图片，因此食物图像分类的应用价值也越来越大，对食品推荐、营养搭配、烹饪文化等方面都产生了积极的影响。尽管食物图像分类有着巨大的应用潜力，但从图像中识别食物仍然是一项具有挑战性的任务。为了解决食物的细粒度识别问题，本文提出了一种基于自我监督预处理的食物图像分类模型，通过自我监督的学习方式更高程度地学习食物图像特征。该模型在基于密集连接网络的
《智能计算机与应用》  2021年第3期

基于化学反应原理的系统模型建构

摘要：化学反应原理是对化学变化本质与规律的概括化认识，是调控化学反应的依据，包括化学反应与能量、化学反应的方向、速率、限度及调控等基本问题，对科研、生产等有着重要的指导作用。本单元主题教学课例以火箭推进剂的研究为真实情境，开展火箭推进剂的“发展与效能研究”“废气确定及处理”“工业制备的定量分析”等任务环节；引领学生基于多角度、多变量关系建构化学反应规律的问题解决思维系统模型，培养学生理解概括、迁移应
《化学教与学》  2023年第9期

基于模糊控制的车道偏离预警模型研究

主题词：车道偏离预警 模糊控制 驾驶风格 能见度中图分类号：U471.1 文献标志码：A DOI：10.19620/j.cnki.1000-3703.20240705Research on AdaptiveLaneDeparture WarningModel Based on Fuzzy ControlZhang Yi'，Yin Chenglong'，Zou Xiaomao’，TangYouming²，WangPingl （1.MechanicalandAutomotiveEnginering College，Xiamen TechnologyUniversity，Xiamen 361024;2.Schoolof Mechanical and Energy Engineering，Zhejiang Uni
《汽车技术》  2025年第7期

基于化学史的初中化学教学设计

摘要：以“几种常见的盐”新授课教学设计为例，依托“制纯碱化学史”的发展历程为情境主线，通过对制碱史中原料、产物及工艺流程的认识，逐步建构盐的相关知识，同时以问题驱动为导向，实验探究为载体，灵活建构知识体系，体悟化学对人类生活的重要性，彰显化学学科价值，培养文化自信。关键词：几种常见的盐；制纯碱化学史；情境主线；问题驱动；实验探究文章编号：1008-0546（2021）10-0042-05中图分类号：G632.41文献标识码：Bdo
《化学教与学》  2021年第10期

基于京剧元素的漆画艺术创作研究

摘要：文章以京剧元素作为研究切入点，探讨其在漆画艺术中的应用。鉴于京剧元素独特的形象与文化魅力，将其作为漆画创作的重要研究对象，从传统漆艺视角出发，将大漆作为主媒介，强调漆画创作既要表达主题，也要尊重漆的固有属性。在此基础上，文章引用部分京剧题材漆画作品，分析京剧元素的造型、色彩及文化内涵在漆画中的创作策略，并在实践中探讨如何运用漆艺表现京剧元素，以及京剧题材民俗性在漆画创作中的民族精神价值。关键词
《东方收藏》  2024年第6期

基于地域特色的外展策划与实施

摘要：随着文博事业的蓬勃发展、馆际交流的日益加强，博物馆间的对外交流展览也越来越多，而对外展览的丰富也促进了文化的交流和传播，实现了社会效益和经济效益的双丰收。博物馆对外展览在实施的过程中会面临不同的实际情况，针对各地区的特点对展览进行增设调整是外展实施的必要举措，能够更好地提升展示效果、丰富展览主题，充分发挥展览的展示教育功能。关键词：博物馆；对外展览；地域特点；实施随着文博事业的蓬勃发展，越来越
《东方收藏》  2024年第6期

基于数学核心素养立意的问题驱动教学

【摘要】问题驱动教学，教学培养学科素养.问题始终伴随着数学教学，特别是概念教学，更应该注重与学生思维的连接.本文通过问题的设计，以核心素养为引领，旨在促进学生对数学定义的理解、对数学知识的掌握，推动数学核心素养的提高.【关键词】问题驱动;数学核心素养;数学知识的掌握问题是促使数学发展的源动力，数学上许多基本的、核心的概念与原理都是为了解决许许多多的实际问题而产生的.因此，在教学中教师应以问题为中心，让学生
《数学学习与研究》  2021年第2期

基于构式理论的“晒太阳”结构浅析

摘要：随着人们对汉语的深入研究以及对外汉语教学的发展，一些在日常交际中常用但比较特殊的一些结构，逐渐受到语言学家和对外汉语教师的重视，本文以“晒太阳”结构为研究对象，对这个特殊的动宾结构从配价和构式角度进行分析，对偏误类型进行分类并给出对应的教学策略。关键词：“晒太阳”结构 动词配价 构式 偏误在现代汉语中，“动词+宾语”这种类型的动宾短语有很多，使用频率也相对较高。“施事+动词+受事”这样的结构是被语言
《参花（下）》  2021年第3期

基于问题解决 指向学科理解

摘要： 在阐释问题解决教学和化学学科理解基本内涵的基础上，提出丰厚学科知识，增进教师学科理解;开展深度教学，构建结构化的认知;彰显教育启蒙，回归科学探究本义;在实践应用中，提升学生学科理解;以创新为导向，倡导真实多元评价等高中化学教学转型的思考与探寻。关键词： 问题解决; 学科理解; 教学转型; 化学教学文章编号： 1005-6629（2021）03-0034-04中图分类号： G633.8文献标识码： B 国务院办公厅《关于新时代推进普通高中
《化学教学》  2021年第3期

基于德育，深度创建家校合作新途径

【摘    要】加强家校深度合作，促进家校形成教育合力，是新时期学校教育探索新的教学模式的重要途径。学校应加强与学生家庭之间的沟通与交流，深入了解学生，使家校之间形成正向反馈，共同探索出有利于学生健康成长的有效教育方法，以充分发挥家庭教育在教育中的重要作用，为未来社会培养具有良好思想基础、品德基础和人格基础的人才。【关键词】核心素养;家校共建;深度合作中图分类号：G631     文献标识
《家长·下》  2021年第1期

基于结构化的“单元—课时”教学设计

摘    要：“单元一课时”教学设计通过分析“主题—单元—课时”的数学知识和核心素养联系，促进学生对学习内容的整体理解与把握.这要求教师整合主题，体现内容的结构化.具体教学中，教师可解析单元内容、目标，基于教学问题诊断及教学支持条件分析，制订课时目标，明确教学重难点，按照“提出问题—获得概念—研究性质—尝试应用—概括总结”的流程实施教学，注重情境创设，突出探究过程，深化研究路径，发展学生空间观念
《教学月刊·中学版（教学参考）》  2023年第8期

基于地震动EPA的输入能量谱研究

摘要：与其他抗震设计方法相比，能量法更能体现结构响应的本质，也可以更好地解释结构损伤及一些震害现象。首先，从美国太平洋地震工程研究中心强震数据库中收集大量地震动资料，并按场地类型将其分为四类；再根据能量平衡方程，将不同场地的地震波作用于阻尼比为 0.05 的弹性单自由度体系上，得到能量时程曲线和能量谱；最后按输入能数量级的大小对四类场地下的输入能谱进行二次分组，并根据等效峰值加速度（EPA）的理论公式，对能
《地震工程学报》  2025年第1期

基于服务设计理念的共享雨伞设计研究

中图分类号：TB242 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2021）12-0052-03一、共享雨伞背景研究（一）服务设计理念释意：服务设计是一种有效综合化的流程系统设计，需要在整个设计目标系统中挖掘出各方利益相关者的需求，以此构建契合的服务框架，对服务框架的各方位进行触点设计。其内涵在于具象化抽象的概念过程，目的在于设计物质或非物质元素来使设计想法变现。从本质上看，服务设计是一条线，连接多个触点，使得点与点之间存在多
《设计》  2021年第23期

基于多维感性工学的产品造型设计研究

摘要：消费者的购买欲是由产品整体属性共同性激发的，获取产品形、色、质以及相关关系构建的多维KE模型能更加精准地预测消费者情感需求。通过近20年来国内外相关文献，归纳出多维感性工学在产品造型设计中的设计流程，并总结多维感性工学在产品造型设计研究中的5个关键设计步骤。基于前人研究成果分析各个阶段运用的方法以及优劣势，最后，从研究对象和方法两个方面展望多维感性工学在产品造型设计未来的研究趋势。关键词：感性工学
《设计》  2024年第3期

基于移动教学平台的情境式教学创新

[摘           要]  内科护理学课程是我国护理专业的基本学科之一，内容涉及临床常见病防护、诊断、护理、健康管理等专业知识。通过引入全新的教学模式，克服了传统内科护理模式中出现的某些问题，以培养学生的学习兴趣，并进一步提高课堂教学参与度，提高教学质量。传统的教学方法单调呆板，削弱了学生的学习趣味，使学生形成了惰性。另外，高职在校生缺乏临床见习，没有对实践教学的感性认识。上述
《现代职业教育》  2022年第32期

基于OBE 的智能财务人才培养研究

［摘           要］  数字经济时代，随着数智化技术发展，财会人员的工作内容与模式发生了变革，催生出智能财务人才的社会需求。基于成果导向教育（OBE）理念，分析智能财务人才的社会需求，明确人才培养目标；探讨从课程体系、实训体系、教学方式等方面优化人才培养模式；提出组建教学团队、深化产教融合、完善教学资源以及构建评价体系的人才培养路径，以此提高智能财务人才培养质量。［关&n
《现代职业教育》  2024年第36期

基于风险导向的单位内部控制优化研究

本研究聚焦于事业单位内部控制的优化，特别强调风险导向在内部控制体系构建中的核心作用。在全球化与信息化的背景下，事业单位面临着前所未有的复杂风险环境，传统的内部控制模式已难以满足风险管理的深度与广度要求。因此，本文旨在探索一种基于风险导向的内部控制优化路径，旨在提升事业单位的风险管理能力，确保其稳健运营，实现公共服务的高质量供给。本文首先回顾了内部控制理论与风险导向内部控制的理论基础，接着深入分析了事
《中国民商》  2025年第1期

基于绿色发展理念的资产盘活策略研究

本文旨在探讨绿色发展理念下国有资产盘活策略，分析绿色发展理念与国有资产盘活的关系，评估当前国有资产盘活的现状与挑战，并探讨绿色技术创新和绿色金融在国有资产盘活中的应用。文章首先界定了绿色发展理念的内涵，并探讨了其对国有资产盘活的影响。随后，分析了国有资产盘活的现状及在绿色发展要求下所面临的挑战。在此基础上，本文进一步探讨了绿色技术创新对国有资产盘活的作用，并提出了相应的应用策略。同时，文章还讨论了绿
《中国民商》  2025年第1期

基于学生素养培养的初中物理教学模式

摘 要：物理学科在初中教学体系中处于十分重要的位置，对学生素养的培养有积极的作用，要想实现初中物理教学的真正价值，教师就必须在日常教学过程中渗透对学生素养的培养。初中生正处于价值观念形成的重要时期，教师要关注学生内心的变化，根据学生的兴趣爱好和教学内容为学生创设物理学习情境，打破传统模式下枯燥、沉闷的物理课堂氛围，让学生积极投入物理学习过程中。因此，主要分析基于学生素养培养的初中物理教学模式。 关键
《新课程》  2021年第11期

基于RNN的标准单元延时预测方法

DOI：10.13705/j. issn.1671-6841.2023213A Standard Cell Delay Prediction Method Based on RNNYOU Huiqing1，2.3， HUANG Pengcheng1，2， ZHAO Zhenyu1，2，WANG Bin 1，2 ， XIANG Lingyun³ （1. College of Computer Science， National University of Defense Technology， Changsha 410o73，China; 2. Key Laboratory of Advanced Microprocessor Chips and Systems， National University of Defense Technology， Changs
《郑州大学学报（理学版）》  2025年第3期

基于主题情境的初中化学教学设计

一、教材分析 二氧化碳性质和用途涵盖二氧化碳的基本性质、化学反应以及其在日常生活中的应用。本课内容与学生的日常生活密切相关，有助于培养学生的实践能力和科学素养。 二、学情分析 九年级的新生对化学知识的学习有着强烈的好奇心，在这节课之前他们已经学习了氧气的性质和制备，对化学方程式的书写已不再陌生，不过教学的重难点并没有改变，从学生的知识储备方面来看，在日常的生活中他们对CO2的知识也有很多接触，比如喝
《新课程》  2023年第26期

基于学习进阶的小学语文阅读教学

随着新课程改革的不断推进，学习进阶成了各个学科教学中的热门话题。所谓学习进阶，即“学生在学习过程中不断进阶、升级，从简单到复杂、从低级到高级的学习过程”。这一过程就像学生经常玩的闯关游戏，需要一步步完成任务之后得到新的能量才能进入下一关，通过不断闯关和升级而得到自身能量的提升。 有了这几年的小学语文教学经验，我认为在基于学习进阶的小学语文阅读教学时，教师需要从以下原则入手来组织教学：一是要遵循连续
《新课程》  2024年第33期

基于风险评估的建筑消防验收策略研究

摘要：随着城市化进程的加速和建筑类型的多样化，传统的建筑消防验收策略已难以满足现代建筑的安全需求。传统的验收方法往往基于常规标准和经验知识，忽视了建筑物本身和周围环境的多样性，无法全面评估火灾风险。因此，基于风险评估的建筑消防验收策略应运而生。风险评估能够客观准确地评价火灾的危险程度，为建筑消防验收提供科学依据。通过综合考虑建筑物类型、消防设施配置等多种因素，建立科学的火灾风险评估体系，可以更有效地
《消防界》  2024年第16期

基于深度学习的表格检测识别算法综述

摘要：信息时代的高速发展导致数据的大量产生与频繁传输，单单依靠人力很难处理这些数据。依托于人工智能的兴起与发展，数据的利用变得更加高效。表格作为一种特殊的数据形式，逐渐引起了广泛关注。概述了表格识别技术的发展，介绍了传统的表格识别技术及其缺点；介绍了基于深度学习技术的表格检测、表格结构识别、端对端检测与识别以及字符识别，重点阐述了表格检测与结构识别算法；给出表格数据的数据集以及在其上的最新指标，展望
《计算机与网络》  2021年第2期

基于问题链的初中物理单元复习设计

［摘 要］文章对现行义务教育物理课程标准和“光现象”单元内容进行了分析整理，设计了本单元的复习教学流程图，将问题链与活动学习相结合设计了复习教学方案。期望文中所提的小阶梯高目标的项目式学习能够为初中物理教师的“光现象”单元复习教学提供参考。［关键词］问题链；单元复习；初中物理；光现象［中图分类号］    G633.7        ［文献标识码］    A       
《中学教学参考·理科版》  2023年第7期

基于主线式情境的复习教学策略

摘 要：复习是初中生学习生物过程中非常重要的环节，对于学生获得高质量的生物整体学习效果至关重要。本文立足于初中生物复习教学实践，从“遗传和变异”这一节知识的复习切入，从“巧设情境主题，吸引学生入境”“运用思维导图，构建知识框架”“围绕核心概念，铺设问题主线”及“顺延情境主线，拓展迁移应用”四个方面入手，对基于主线式情境的初中生物有效复习教学策略进行了详细分析与阐述，以望切实提升初中生物复习教学质量，
《求知导刊》  2021年第22期

基于实验培养学生物理观念的探究

摘 要：物理观念在学生认识和理解物理知识的过程中起着重要的作用，所有基础物理理论知识都源于对物理实验现象的观察和认知。物理实验教学具有生动性、直观性，能够充分调动学生的各种感官，是物理教学的基础。教师采用实验教学能促使学生形成物理观念。文章就基于实验培养学生物理观念进行了探究，以期为相关教育工作者提供参考。关键词：实验;物理观念;内涵;作用;策略中图分类号：G633.7    文献标识码：A  &
《求知导刊》  2021年第41期

基于核心素养的小学数学计算教学探究

摘 要：随着新课改的推进，核心素养教育愈加得到重视。小学生的好奇心很强，对自己未接触过的事物具有强烈的探究欲望。教师可以通过创设问题情境等方式，提高小学数学的教学效果。小学数学属于基础性学科，要求学生掌握数学运算方法，帮助小学阶段的学生顺利解决生活问题，使其认识到数学的重要性，提高其学习热情和动力。基于此，文章对基于核心素养的小学数学计算教学策略进行分析，以期通过优化教学方式，提高小学生的数学课堂教
《求知导刊》  2022年第8期

基于嘉兴地域文化的文创开发设计

摘 要：为解决地域文创产品目前设计中存在的问题，改善当下地域文创产品同质化现象，本文以地域文化与文创产品作为研究主体，构建嘉兴地域文化资源库，研究地域文化意象层次和文创产品设计属性之间的设计点联结与两者的对应关系，构建出凸显地域文化意象的文创产品开发模式。在应用实践方面，设计出具有嘉兴地区地域特色的文创产品，从而对文创产品开发模式进行实例验证，为地域性文创产品开发模式提供了新的研究思路和设计方法。关
《艺术大观》  2023年第26期

基于历史素养培育的任务驱动“放飞”实践

【摘要】在高中历史教学中，教师采用任务驱动方式，大胆放手，鼓励学生勇于尝试，敢于质疑，放飞思维，提升了学生的探究能力，培养了辩证思维、创新意识，达到了培育历史素养的目的，因趣激疑，让学生在课堂上多样化展示成果，重视课堂生成，把课堂还给学生，体现学生主体地位。【关键词】任务驱动;高中历史;课堂生成;历史素养;自主学习【基金项目】本文为福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“中学历史任务驱动法教学的实
《教育界·A》  2021年第5期

基于新课标的小学语文大单元教学探析

摘要：语文是小学基础教育的重要组成部分，具有人文性和工具性的特点，语文学习不仅能够提高学生的基础语言能力，还能促进学生人文素养的提高。随着新课标的颁布，核心素养教育理念越来越深入人心，小学语文的课程改革势在必行，在这种背景下，大单元教学成为教学改革的必然趋势。大单元教学以单元为基础，以大主题为统领，设计真实情境，整合学习内容，通过一个个活动，完成具有内在联系任务的学习事件。借助大单元教学，能够培养学
《安徽教育科研》  2023年第25期

基于“观察评价”的实证教研路径及方法

随着课程改革的不断深化，幼儿园教师专业能力的发展重点及结构发生了根本性的改变，新时期幼儿园教师专业性体现在具备“研究儿童”的能力及素养。因此，为匹配课程改革的进程、教师发展的需要，教研需要转型。笔者尝试在教研实践中聚焦“基于观察评价的实证教研路径与策略”的研究，在教研中强调对儿童的研究，树立证据意识，尝试运用实证研究方法，通过案例、数据等系列的证据来优化经验，有效促进教师优化活动组织，提升教师观察、
《北京教育·普教版》  2024年第2期

SDN中基于强化学习的路由算法

摘要：针对传统网络路由算法在网络负载增加、流量变化快速时常常出现效率不高或性能下降的问题，将Q-Learning算法与网络拓扑（Network Topology）相结合，提出一种基于强化学习的路由算法（NTQ-Learning）并应用于软件定义网络（Software Defined Networking，SDN）中。将强化学习算法引入SDN的路由决策过程，通过定义状态空间、动作空间和奖励机制，使其在SDN中动态学习并找到最优路由策略，以在不同的网络负载下最小化网络延迟，从
《青岛大学学报（自然科学版）》  2024年第4期

基于Multiagent的突发事件网络舆情演化

摘要：针对突发事件的传播过程，采用定性与定量相结合的方法，提出了突发事件网络舆情传播的“五段六点”模式。根据贝叶斯概率原理，给出了Agent的决策规则，以网络结构的方式体现Agent之间的内在联系，建立了基于Multiagent分布的突发事件网络舆情传播模型。通过仿真分析Agent情感态的演化，验证了该模型的有效性，表明该模型能够较好地分析网络用户对突发事件网络舆情传播的演化趋势。关键词：Multiagent;突发事件;网络舆情;舆情仿
《青岛大学学报（自然科学版）》  2021年第1期

基于核心素养的大单元教学设计初探

摘要：大单元教学设计是以实施高质量育人为宗旨，根据单元目标，选择合适的大情境，对教学内容进行分析、整合、开发，形成明确主题，从而实施教学，旨在落实学生的学科素养。以“氮及其化合物”单元教学为例，探讨如何在大单元教学中落实学生核心素养。关键词：大单元教学 氮及其化合物 核心素养一、问题的提出纵观中国近20年教学目标的变化，从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”，既体现了“教”“学”“评”“反思”后的认知
《安徽教育科研》  2022年第27期

基于神经网络模型的房价预测研究

摘要：房产在我国国民经济中占据重要地位。随着深度学习算法发展，关于房价预测问题算法也有深入的研究。文章将调试Logistic、ReLu各隐含层函数来预测结果，并将结果综合后判断本模型的预测精度完成房价预测。 关键词：房价预测;神经网络;Logistic;ReLu中国经济实验研究城市生活质量中心2019年报告显示，整体上来看房地产市场仍然还是以谨慎的态度为主，且近几年来国家住房政策的调整使得房地产行业将迎来新一轮的“洗牌”。房地
《中国集体经济》  2022年第27期
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