学习方法报·教学研究

目录

产教融合背景下中职汽车运用与维修专业教学体系革新策略

摘要：对于中职院校来说，实行校企合作模式，产教一体化是实现人才培养的主要途径。注重实践与合作也是当前职业学校职业教育人才培养模式改革的主导方向。因此，必须深化校企合作，引导中职院校积极推进产教融合，吸引人才，筑茧共享，培养人才，开展校企合作...

初中数学教学中师生互动的策略探讨

有效的课堂互动能吸引学生的注意力，引发学生的学习兴趣，让学生能积极地融入课堂。互动能促进学生的进步与成长，能帮助解决生活中遇到的问题，能帮助学生掌握科学的学习方法。 一、课前预习，打下互动基础 学生通过预学，能对教材内容有初步的感知，做到心...

普通高中体育生培养策略与实践研究

国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》国办发〔2016〕27号文件中明确提到：“学校应通过组建运动队、代表队、俱乐部和兴趣小组等形式，积极开展课余体育训练，为有体育特长的学生提供成才路径，为国家培养竞技体育后备人才奠...

浅谈小学数学教学中多媒体的运用

数学学科是小学生学习的主要学科之一。学好数学对小学生今后的学习、工作、生活都有着十分重要的影响。但由于数学知识有着较强的逻辑性和抽象性，使得部分学生对数学学习的兴趣不高。如何提高小学生的数学学习兴趣，成了广大数学教师的共同课题。笔者认为，在...

小学班主任有效班级管理策略探析

班级管理是教师采取相应手段带领学生对班级生活、资源、活动等进行动态管控的一项工作，在班级教育中起着举足轻重的作用，同样也是学校教育工作的重点。有效且科学的班级管理能够帮助学生建立正确的价值观念，培养良好的道德品质与学习习惯，小学教师应该正视...

机械加工对零件加工精度影响探究

机械零部件加工过程比较复杂，这就需要相关技术操作人员结合机械零部件加工的具体过程，逐步分析机械加工工艺对机械零部件加工精度的具体影响。不同的机械加工工艺需要不同的工艺应用方法，不同的工艺应用方法有不同的工艺要求。 1机械加工工艺对机械零部件...

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

新课程标准对初中数学教学提出了更高的要求。教师要传授数学知识和技能，更要培养学生的数学实践能力和综合素养。数学学科的学习能够增强学生的观察能力和理解能力，强化学生数感，使他们养成严谨认真的学习习惯。 由于部分数学知识比较抽象，学生在学习起来...

现阶段小学班级管理中激励机制的运用探究

班级管理涉及到班级建设以及班级发展，会影响到学生能力的发展以及学生思想政治道德品质的形成。小学阶段需要注重对学生展开针对性的激励，班主任应建立完善成熟的激励机制。对于此，本文针对小学班级中激励机制的建立进行分析和探讨，以供相关人员参考。 一...

试论小学数学教学中空间观念的培养策略

空间观念是数学学科核心素养中重要的素养之一，数学空间观念的培养有利于发展学生的核心素养。同时空间观念也是重要的数学思维组成，是促进数学发展的关键要素，教师应运用合理的教学方法让学生具备空间观念，为数学学习奠定良好的开端。 一、结合实物，培养...

小学数学课堂合作学习的问题对策探析

摘要：随着新课程改革的不断深入，小组合作学习已经成为小学数学课堂常用的教学模式之一。通过小组合作学习，学生可以倾听其他学生的观点和分享自己的看法，进行思想上的碰撞，解除心中的疑惑，加深对数学知识的理解。本文对小学数学课堂合作学习进行深入探讨...

初中化学教材中劳动教育素材的分析

摘要：在素质教育的教学背景下，借助化学课程对学生进行劳动教育也不失为一种促进学生全面发展的有效手段，可以在传授学生化学知识和实验技能的同时，实现新课改提出的立德树人教学目标。本文从劳动教育和化学教学之间的关系着手，就初中化学教材中所蕴含的劳...

浅谈多媒体教学模式下的高中数学教学

摘要：多媒体教学模式已经成为了一种常规的教学模式，在高中数学教学中，教师也可以从数学学科的特征出发灵活运用多媒体开展教学，通过多媒体技术和手段营造生动的课堂氛围，将抽象的数学知识形象化、直观化，从而优化教学过程和效果，构建高效的数学课堂。文...

试论提高小学数学课堂教学活力的策略

在小学数学的教学过程中，要有效地践行“双减”政策推行的减负增效教育理念，一方面是学校要积极地引入各种专业化的教学设施设备和师资力量来提升数学课程教学水平，同时还要通过给予学生更多的自主学习机会，让他们自主创新、探索实践，培养他们的数学核心思...

依托数学实验，促进深度学习

教师要借助数学实验引导学生观察、推理、验证、分析，促进他们对数学概念的建构、数学猜想的验证、数学规律的探索、数学问题的解决。教师要尊重学生的身心规律，精心设计问题，引发学生的探索热情，让学生由被动走向主动，能促进他们对数学知识的理解。 一、...

浅析小学信息技术创新教学策略

摘要：在开展小学信息技术教学课堂教学时，教师不但要传授专业知识，还要注重学生综合能力及核心素养的培养和提升。对此，文章重点阐述小学信息技术创新教学策略，以便更好地提升小学信息技术教学水平。 关键词：教学策略 创新教育 小学信息技术 对于...

初中物理教学中开展自主学习的方法探究

物理新课程标准倡导自主学习模式，为此，作为教师要给予学生充足的时间和空间，鼓励学生积极主动探究，让学生在知识的海洋中汲取养分。那么，如何在初中物理教学中有效开展自主学习呢？ 一、构建和谐师生关系，激发自主学习动力 教师在教学中要注重发挥引导...

初中化学教学中培养学生核心素养的方法

摘要：初中化学是一门综合性、实践性很强的学科，与人们生活和生产密切相关。而核心素养是一个综合的概念，是学生在学习过程中需要遵循的一个重要规则，是学生对知识形成正确认识并且具备一定思维能力的基础。所以，初中化学教学中对于学生核心素养水平的培养...

小学信息技术教学中德育渗透的实践探索

摘要：信息技术作为小学阶段非常重要的基础性课程，主要培养学生正确使用计算机，并进行一些简单的操作，培养学生的信息化素养。在信息技术教学中，还可以渗透德育教育，使学生在使用计算机过程中可以更加规范、合理，促进学生道德品质的提升。 关键词：小学...

新课改下高中数学课堂提问的策略研究

课堂提问是一种凸显学生主体性的教学手段，在新课改的背景下，高中数学课堂也应该善于运用提问策略，围绕教学内容精心设计问题，以提问启发学生的思考、指引学生的思维活动，让学生在思考、探究的过程中把握数学知识内涵。在高中数学《指数函数》的教学中，笔...

新课程背景下高中物理生活化教学实践探究

摘要：新课程标准要求教师要注重学生各学科的核心素养的培养，遵循以生为本的教学理念。在高中物理教学中，教师应当从学生的生活出发，采取合理的生活化教学方式，加强学生应用能力和实际操作能力的培养和锻炼。鉴于此，本文主要基于高中物理教师视角，就如何...

A版

基于虚拟实验的教学案例研究

摘要：在新课标的指引下，化学实验教学在学生科学探究能力的培养中起到了不可替代的作用。随着我国教育信息化的不断发展，越来越多的信息技术被用于化学实验教学中。本文以氯气的实验室制法的教学为例，引导学生运用虚拟实验平台对实验室制取氯气的仪器进行选...

沟通零距离

随着网络技术的发展和教育信息化的普及，实现中职旅游教学信息化已是目前教育改革的重要内容，也是当前对中职旅游专业教师发展的基本要求，更是学科发展的现代教育途径。[1] 一、全面分析信息技术在中职旅游教育中的作用 信息技术具有工具性强、价值性强...

强化“三个关键环节”，提高数学课堂质效

2021年“双减”政策实施后，如何有力、有效、有序提高课堂教学质效，已经成为教师探讨的共同话题。因为只有提高课堂教学质量，才能更好地落实“双减”政策。我认为，在数学课堂教学中，应强化“三个关键环节”，提高数学课堂质效，促进学生能力显著提升。...

浅议小学科学探究型课堂教学模式

以探究为主的学习活动是小学生学习科学的主要途径，教师要充分做好学生科学学习活动的组织者、引领者和合作者，对学生在科学学习活动中的表现给予充分的理解和尊重。我总结出了探究性科学课堂教学模式的四个步骤。 一、激趣导入，提出问题 要培养学生在科学...

生活情境在初中生物教学中的有效应用

摘要：初中生物课堂上应用生活情境，要与课堂教学内容结合起来，以丰富教学内容，增强生物教学的趣味性，提高教学效果。文中分析初中生物教学中生活情境的作用，探讨生物课堂上有效应用生活情境的措施，打造生物高效课堂。 关键词：初中生物 生活情境 ...

数形结合在小学数学教学中的应用策略

数形结合教学，顾名思义指的是数字与图形相结合的教学理念与模式，其中核心要义就是将数字符号与几何图形结合起来，借助几何图形来直观地展示数字符号，这样数字符号将变得更加直观、形象，更有利于学生认知，通过数字符号来表达几何图形，实现数学理论知识体...

指向深度学习的小学数学教学策略

教师要加强知识的整合，紧密联系知识，引导学生从不同角度进行探索，促进他们对数学知识的思考和知识点的融会贯通。之后学生也能通过归纳、类比等方法分析内容，理清思路，找到高效解决问题的方法。 一、创设情境，深度参与课堂 教师要借助情境的创设，调动...

音乐教师务必做实三个基本功

新课改实施以来，音乐课堂发生了可喜的变化。音乐课不再是单一的发声、视唱、节奏、学唱歌曲……它正随着新课程理念的更新而变得丰富多彩。老师们非常乐于围绕新课改理念体现艺术的审美价值。 但近期，观摩了一些同行们的教学，发现在授课中仍存在着一些不足...

基于以人为本理念的心理健康教育实践研究

摘要：在学校教育过程中，学生心理健康教育的落实对于学生的全面发展有重要影响，以人为本的教育理念在心理健康教育过程中非常重要。教师需要重视心理健康教育，积极完善教学模式，促进学生更好地发展。本文通过对心理健康教育现状的分析，提出科学的教育策略...

基于幼儿生活的幼小衔接研究

根据实际情况训练幼儿行为，有效培养良好思维品质，这是幼儿过渡到幼小衔接的最终目标，对小学学习和生活有着重要意义。围绕一日生活，策划幼小衔接主题活动，不断创新训练形式，有利于幼儿养成良好生活习惯。 一、依靠生活，寓教于养 （一）基于“吃”方面...

初中生物教学中渗透生命教育的策略

摘要：生物课堂教学中，教师要渗透生命教育，培养学生对生命的热爱与敬畏意识，珍惜生命。而选择合适的着眼点，通过有效的策略主动渗透生命教育，落实核心素养内容，提高生物课堂教学质量则是很有必要的。 关键词：初中生物 生命教育 策略 初中生物教...

推进小学数学探究式教学的策略

所谓探究式教学，就是教师给予学生适当的引导和点拨，让学生通过自主探究、合作学习、实践研究等方式对问题进行思考和解决，进而获得知识、实现认知体系的自主构建的一种模式。笔者就如何推进小学数学探究式学习谈几点粗浅认识。 一、创设问题教学情境，让学...

浅谈初中数学学习方法

数学是初中教学的重要的组成部分，而初中时期又是整个数学的重要阶段，引导学生寻找一种适合自己的学习方法，不断提高效率，显得尤为重要。本人从事初中数学教学多年，结合自己的教学实践，浅谈初中数学学习方法。 首先，养成课前主动预习的习惯。预习前，要...

实践活动课程资源开发探究

综合实践课是一门与各学科课程有着本质区别的新课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。它主要包括信息技术教育研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。...

新课改素养背景下初中化学教学的探索

引言：新课改对初中化学教学提出了更高的要求，教师要以学生的素质发展为目标，课堂上不仅要教授化学知识，还要针对性培养学生的思维探究能力、学习能力，让学生掌握自主学习和探究化学的方法。教师要树立新的教育理念，更新教学手段和模式。 一、以学生为主...

小学英语情境教学模式探究

摘要：在小学英语课堂教学过程中创设相关的语言交流情境，有助于加深学生对教学内容的理解，更能让学生体会到语言的实用性。教师要在教学的过程中激发学生的学习兴趣，为学生提供用英语进行活动的机会，让情境教学为英语添彩。 关键词：对话课堂 情境教学...

让思维在数学课堂上落地生根

“数学是思维的体操”，没有思维就难有真正的数学学习。教师要引领学生运用数学的思维去观察世界、分析现实生活，能培养学生的数学思维，增强学生的数学应用意识。教师要引导学生去分析、抽象、概括、比较，能促进学生思维广度、深度、速度与灵活度的发展。 ...

小学班级高效管理的思考

学习了魏书生老师一系列教学经验后，我们不难发现魏书生老师之所以能获得教学的成功的原因，那就是高效率的班级管理。甚至可以这样说，魏书生老师的教学离不开管理，没有成功的班级管理就没有高质量的教学。 一、“以人为本”的管理思想和“班规治班”的管理...

信息技术怎样应用于小学体育课堂

教育信息化“十三五”规划提出：稳步推进教育信息化，形成基于信息技术的新型教育模式，充分发挥信息技术对教育的革命性影响。实现信息技术支撑引领课堂教学是每一个教育工作者的责任，更是每一位体育教师的使命，信息技术与小学体育教学的深度融合，也折射了...

感悟生活中的教育智慧

读书如品茶，读一本好书，犹如品一杯好茶，越品越醇。我读了《给年轻班主任的建议》一书，使我在一个个的案例中受益匪浅、茅塞顿开，悟出了如何做一个智慧型的班主任。归纳如下。 方法一：运用奖励“适当调整” 书中大致列出了六种教育学生的方法。我在看书...

如何有效提高数学教学效果

学生是学习的主体。数学新课标指出：在教学过程中要体现学生的主体地位，教师是参与者、合作者、引导者，在教学过程中要让学生主动参与学习，发现问题，并采用合适的方法解决问题。因此，我们应该在如何引导学生主动参与学习、积极进行讨论和解决问题上面下功...

在探究实验中培养物理思维的策略

在初中物理教学中，教师不仅要注重现象的观察、结论的分析，还要注重学生物理思维的培养。教师要立足生本，借助一些生动有趣的物理实验激发学生的兴趣，发展学生的形象思维、抽象思维以及创新思维，推动学生核心素养的发展。 一、培养学生的形象思维能力 形...

科学思想的引领下有效开展幼儿科学活动

陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者。他提出的“活教育”思想对我国的幼儿教育实践影响深远。其教育论的基本原则是做中教、做中学、做中求进步，强调教师在教育中要注重儿童直接经验的获得，积极鼓励儿童进行实践。近年来，在“活教育”思想的引领下，我园...

智慧课堂在小学数学教学中应用

摘要：随着人工智能的蓬勃发展，AI+已经渗透进各大行业、各大领域，这为智慧教育注入了新鲜的血液，也为小学数学课堂教学带来了更多的可能性。就小学教育而言，人工智能对构建智慧课堂有着非常重要的作用。立足于此，本文从AI+教育入手，分析在小学数学...

“双减”背景下小学高年级数学作业设计策略初探

作业是小学数学教学活动的重要环节，可以帮助学生加深对知识的理解，促进学生综合能力的发展。随着国家 “双减”政策的出台，减轻学生课业负担是学校教学工作当务之急，减负的同时也要增效。增效，就必须让教师更新作业观念，优化作业设计。如何在“双减”背...

Ｂ版

重视字典，务实有效地进行训练

在小学语文的教学中，要贯彻“一个中心，两个基本点”的原则，即以语言文字的训练为中心，以训练学生的语言文字的基础知识和培养学生语文学习的基本技能为两个基本点。而在培养学生的语文学习的基本技能中，学会用工具书是一个至关重要的组成部分。在小学生中...

劳动教育融入小学英语课堂的路径探析

摘要：劳动是推动人类社会文明进步的重要力量。将一些生活化问题、课堂活动以及实践操作等劳动教育渗透于小学英语课堂教学之中，不仅激发了学生对于劳动的兴趣，更激发了学生对于英语学习的兴趣。 关键字：劳动教育 小学 英语教学 引言：小学英语学科...

情境教学法在初中英语教学中的应用策略研究

在英语教学中，由于缺乏语言环境，有些学生虽然掌握了相关的单词和语法知识，但仍然难以使用英语进行沟通和交流，阅读能力和写作能力也有待提升。情境教学法的应用可以解决这一问题，帮助学生使用英语进行沟通和交流，提升阅读能力和写作能力。本文运用文献分...

让德育教育在课堂教学中闪光

课堂教学是向学生进行道德教育的重要途径。作为一个教师，应该充分发挥这个途径的作用，让德育教育在课堂教学中闪光。 一、发掘德育的可用点 课堂教学的内容繁多而精深，蕴藏着许多德育因素。要实现教学的德育功能，首先要从教学的内容中发掘出德育的可用点...

落实教材设计理念 “学习任务群”近在眼前

随着《语文课程标准》的颁布，在教育教学上掀起了新热点——学习任务群，统编语文教材的单元设计就是合适的组合形式，每一个学习单元安排了训练侧重点，单元中的各个文本都是围绕训练要点进行教学的，从而使得单元化学习过程具有情境性、实践性、综合性。就拿...

浅谈“双减”背景下小学英语教学如何运用绘本资源

在“双减”背景下，小学英语教师要结合绘本资源，不断尝试创新、整合英语学科的知识和内容，为更好地开展英语教学提供源源不断的动力支持。 一、结合绘本资源，体现综合板块的教学的优势 英语综合板块的教学相比较单章英语教学更具有综合整理性特征，结合绘...

小学英语教学中游戏教学法的运用探析

在小学英语教学中应用游戏教学法来对课堂教学进行辅助，能够让整个教学过程变得更加有趣，让学生的学习效率以及教师的教学效率获得有效提升，从而为小学生在日后的英语学习打下坚实的基础。 一、在小学英语教学中运用游戏教学法的优势 游戏教学法主要是指通...

浅谈小学语文教学中的探究式学习

在小学语文教学中，教师可以通过组织学生进行探究式学习使他们体会到探究式学习的获得感，进一步增强其自主学习意识。探究式学习活动中，教师可以鼓励学生提出问题，让学生善于发现问题，同时鼓励学生去解决问题。在教师的鼓励和引导下，在探究式学习活动中学...

如何培养小学生的语文阅读兴趣

摘要：在小学语文的教学中，阅读能力的培养是语文教学的重要内容，这对学生的思维能力和想象力发展起着重要的促进作用。因此，在小学语文教学过程中，教师要引导学生掌握正确的阅读方法，提高学生的阅读兴趣和理解能力。 关键词：促进 引导 兴...

小学生说话训练指导技巧初探

叶圣陶特别重视小学生说话能力的培养，他认为说话训练是激励学生“生产与发展的总枢纽”。教师如果抓住这个总枢纽，就能有效地衔接语文教学的各个环节。对学生进行说话训练，不仅可以培养小学生的说话能力，也可以提高其听、读、写的水平，发展他们的记忆力、...

新时期幼儿园安全教育探索

一、新时期幼儿园安全教育的重要性 幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命安全的基础上才能保证其身心健康发展。这证实了安全教育在幼儿健康成长过程中起着重要的作用。幼儿活泼好动，对事物充满了好奇心，但由于幼儿年龄小，缺乏一些必要的生活经验，...

农村高中英语练习与巩固语篇教学模式探究

农村高中英语教学存在一些不足，采用有效的、与时俱进的英语语篇教学模式就变得非常有必要。农村高中英语语篇练习与巩固教学模式主要是以学生为主体，引导学生主动学习，充分发挥学生的主观能动性，有效提高英语语篇的教学效率。 一、练习与巩固语篇教学模式...

怎样增强历史教学情感正能量

习近平总书记在“五四”讲话中指出培养什么人、怎样培养人始终是学校面临的一个重大历史课题。当前，随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、教育政策的调整，以及社会思想文化越来越多元，给教学带来了深刻影响。不仅直接影响个人成长，也必将影响到社...

创设生活化教学情境 提升语文课堂教学实效

生活化教学情境注重语文知识和学生生活的联系，让学生用生活的眼光去分析和理解语文知识，也要求让学生知道如何在生活中运用语文知识，培养、提高学生的语文核心素养。 一、挖掘课本中适用于生活化情境的教学内容 结合教材内容构建生活化情境，需要把握两个...

语篇分析视角下高中英语语篇教学实践思路分析

摘要：英语阅读在高中英语中占据重要地位，学生能够通过英语阅读获得知识和信息。语篇教学在学生进行英语阅读时具有一定的指导作用，对阅读进行语篇分析可以加深学生对内容的理解、打破固化思维、提高学生的学习能力。因此，教师要更新教学观念，通过提升课堂...

浅谈小学班主任情境教育的认识现状及改善措施

众所周知，终身教育的意义是非常重大的。因此，教师应该不断地提高教学能力，在课堂中应增强与学生的沟通和交流，不断了解学生的心理，及时培养学生的良好品质，更重要的是要将教学寓于情境之中，发挥情境教学的优势，从而挖掘不同学生的优点，培养他们的自信...

浅谈小学班主任班级管理的有效策略

在小学阶段，教育的重点在于培养学生良好的学习习惯与行为，为后续更高层次的学习打下良好基础。班主任对小学生的教育负主要责任，如果想要提高班级管理质量，班主任就需要改变管理理念，紧跟时代的发展，积极利用新型的管理方式提高管理效果。 1 树立正确...

小学英语“群文阅读”教学策略分析

在小学英语教学中，阅读教学一直是很重要的内容，而群文教学作为一种新颖的教学方式，能切实推动学生阅读模式的转变，实现阅读教学形式从以往的单篇向群文的发展，进而有力促进小学生英语素养提升，推动小学英语阅读教学质量增强。小学英语群文阅读教学模式是...

核心素养视角下高中班主任工作开展策略探究

摘要：随着教育改革的不断推进，对高中班主任各项教学管理工作的开展提出了更高的要求，由于高中生正处于成长发育的关键时期，实现学生核心素养的发展成为了对教育教学的更高的要求。在此背景下，本文对高中班主任各项工作的开展进行深入的探讨，以在根本上实...

基于合作探究的小学语文教学实践与思考

新课改理念已经被广泛地运用到教学中，课堂教学和合作探究相结合已经是大势所趋。在小学语文教学过程中，教师要利用合作探究的教学模式，促进学生学习能力的提高，让学生们在合作探究的过程中增强团队合作的意识，全面地提高自身能力。基于此，文章对基于合作...

真实高效，初中英语课堂的需要

打造初中英语高效课堂，提高教学质量，是新课改由理论改革发展到课堂实践改革的重要标尺，更是“双减”之必需。而要构建高效课堂，除教师研透课标与教材、把握学情与课标外，我认为还可从以下几方面着手做起。 一、指导课前预习， 让学生学会学习 预习能使...

浅谈如何激发幼儿对美术活动的兴趣

美术是幼儿十分喜欢的艺术表现形式之一。这个时期的幼儿都喜欢涂涂画画，剪剪贴贴，他们用自己独特的艺术手法表达自己的内心情绪。因此，激发美术兴趣成了让幼儿运用艺术手法表达自己的内心情绪的基础。那么怎样才能培养幼儿对美术活动的兴趣呢？笔者在以往的...

教师有“备”而来，“预设”水到渠成

一切教学都是预设与生成的统一体。“预设”是相对于“灌输”的一种行为准备，“生成”是相对“接受”的一个思考活动过程，两者是相互依存的，如果没有高质量的预设，就不可能有十分精彩的生成。反之，如果不重视生成，那么预设必然是僵化的。 教师有备而来，...