学习方法报·教学研究

2025年50期

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基于希沃白板的小学英语单词教学应用策略与实践探索 摘要：随着信息技术的快速发展，希沃交互式电子白板作为一种新兴的教学工具，在小学英语单词教学中展现出巨大的教学应用潜力。本文旨在探讨希沃白板在小学英语单词教学中的应用策略与实践效果。通过分析希沃白板的功能与特点，本文提出了互动教学模式、多媒体...
如何打造高效物理课堂 摘要：初中物理教学对于培养学生科学思维与探究能力至关重要。然而在实际教学中，学生存在着一些诸如理解困难、课堂参与度不足等问题。为此，教师需明确教学目标，创新教学方法，以应对物理知识抽象性强的特点，帮助学生跨越学习障碍，提升学习效果，为学生后...
探讨初中道法核心素养中情感启发对道德品质的作用 摘要：在当前教育体系中，情感启发作为一种教育方法，越来越受到重视。本文旨在探讨情感启发在初中道德与法治教育中培养学生核心素养，特别是道德品质方面的应用。通过分析情感启发的理论基础，结合初中道法教学实践，提出情感启发的具体应用策略，以期为初中...
吟诵在小学低年级语文古诗词教学中的运用 摘要：吟诵作为学习古诗词、体会其情感的重要方法，在小学低年级语文教学中的作用不可忽视，它能让学生在抑扬顿挫的吟诵中感受诗词的韵律之美，领悟诗词传达的情感。学生从小接触传统文化精髓，这不仅有助于培养他们的文化意识，增强文化自信，深化他们对古诗...
初中英语听说教学的优化策略研究 摘要：初中阶段是英语学习的关键时期，这一时期，提升学生的英语听说能力是英语教学的重要任务。本文深入分析了初中英语听说教学的现状，指出了其中存在的不足，在此基础上，提出了一系列优化初中英语听说教学的策略，包括创新教学方法、创设真实语境、实施分...
情感教育在小学班主任管理工作中的创新策略 摘要：将情感教育模式应用在小学班主任班级管理中，不仅能提升学生的情商和心理健康水平，还可让班主任的班级管理工作更加人性化、柔性化。对此，文章重点阐述情感教育在小学班主任管理工作中的创新策略，旨在提升小学班主任管理质量及效果。关键词：情感教...
基于校园足球开展的小学体育与健康课程创新实践 摘要：随着教育理念的不断更新，小学体育与健康课程作为塑造学生强健体魄和健全人格的重要阵地，愈发受到重视。校园足球以其广泛的参与性、激烈的竞争性和高度的团队协作性，成为小学体育教育的优质载体。它不仅能让学生掌握足球技能，还能在运动中磨炼意志、...
核心素养下小学英语高效课堂的构建策略 摘要：在小学英语教学中，为了构建高效课堂，教师应采取多种策略：创设贴近学生生活的真实语境，激发学生的学习兴趣；突出语言实践，设计丰富的语言运用活动，提高学生的语言运用能力；注重差异化教学，根据学生的个体差异采取不同的教学策略，促进学生的个性...
游戏化教学在小学一二年级唱游课中的应用策略 摘要：游戏化教学是小学一二年级音乐教育的重要教学策略。本文立足于小学一二年级唱游课教材内容，从情境创设、活动设计、多媒体运用、评价激励四个维度深入分析游戏化教学的应用策略。研究表明，通过合理运用游戏化教学策略，能有效激发学生的学习兴趣，提升...
寓教于乐　深度学习 摘要：本文分析了寓教于乐理念在初中生物课堂中的具体应用，并提出可行性策略，以期为一线教师提升课堂教学质量提供参考。关键词：寓教于乐深度学习初中生物教学策略寓教于乐不是简单地在课堂上插入游戏环节，而是主张将认知规律与情感体验有...
词汇组块法在初中英语课堂中的实践 摘要：词汇组块法应用于初中英语课堂，可以让学生突破词汇学习的局限，以组块形式高效记忆词汇，从而提高词汇学习效率。同时，还有助于学生精准且流利地英语表达，增强语言表达能力，还能使其在语境中理解运用，培养语用与阅读理解能力，为教学注入新活力。基...
“对话教学”在高中历史教学中的应用 摘要：在高中历史教学中应用“对话教学”，能够打破以往课堂的沉闷，让学生从被动接受转为主动参与，借此有效激发学生兴趣。并且在对话过程中，学生需要不断思考、辩论，进而促使其思维能力得到良好培养。鉴于此，本文将聚焦于“对话教学”在高中历史教学中的...
社会主义核心价值观视域下大单元教学实践研究 摘要：随着基础教育教学改革的不断深化，传统的课时教学已经难以满足现代教育的教学要求。因此，在具体的教学实践中，教师可以在社会主义核心价值观视域下进行大单元教学，通过对教材内容的整合重组，挖掘教材中蕴藏的友善、爱国、文明等教育元素，让学生能够...
幼儿园课程游戏化的实践与思考 摘要：游戏理念及精神若能有效渗透于幼儿园课程活动中，就能很好地助推幼儿园课程游戏化进程，同时还能提高幼儿课程活动参与积极性，让整个课程教学更加契合幼儿身心发展需求及学习特点，从而切实提升幼儿园课程育人效果。鉴于此，本文就幼儿园课程游戏化实践...
有关“双减”背景下数学作业减负增效的思考 摘要：“双减”政策开始施行之后，义务教育阶段有关作业如何设计这一方面有了一些新的要求。数学作业作为学生学业负担中的重要组成部分，当下需要在数学作业减负的同时实现增效。数学作业的优化设计应注重控制作业时间、提升作业质量、推行分层作业和加强评价...

问题链的《分数的意义和性质》大单元教学案例 案例背景传统教学按章节授课，对于存在隐性关联的知识，学生有时难以及时厘清，建立完整的知识网络和综合运用能力较弱。2022年新课标的颁布，强调了要培养核心素养，注重知识连贯性与实践运用。问题链大单元教学由此兴起，它紧扣新课标理念，围绕大主题...
初中道德与法治教学中融入传统文化的对策 初中道德与法治课程作为塑造学生价值观、道德观与法治观念的核心课程，在学生成长过程中有着不可替代的地位，将中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学，不仅能为教学内容注入丰富的文化内涵，让课堂焕发生机，还能让学生在学习过程中深入领略中华传统文化的...
核心素养下初中生数学阅读理解能力培养探究 摘要：阅读理解是数学解题的关键一步，为了提升初中生数学阅读理解能力，本文通过文献分析等方法，首先研究了学生在数学阅读理解方面存在的不足以及背后的原因，进而提出了相应的教学策略，包括加强教学讲解、重视思维培养和开展专题训练等，以期提升学生的数...
浅谈农村初级中学档案管理的重要性与对策 摘要：农村初级中学档案管理是学校管理工作的关键组成部分，对于学校的发展、教育教学质量提升以及教育资源的开发与利用都具有重要意义。本文首先阐述了农村初级中学档案管理的重要性，接着剖析了当前农村初级中学档案管理存在的难题，最后指向性地提出了改进...
幼小衔接视角下安全自护课程的开发与实践 摘要：本文首先分析幼小衔接阶段儿童的心理发展特点和安全教育现状，明确了课程开发的必要性和紧迫性。其次，设定具体的课程目标，包括安全知识学习和技能提升两方面，并规划了涵盖多个安全知识模块的课程内容。在教育方法上，本文创新性地采用了情境模拟和小...
基于数字技术平台的初中英语泛在学习实践研究 在信息技术快速发展的背景下，初中英语教学正逐步从传统课堂向数字化、智能化方向转型。数字技术平台的广泛应用，使学生能够随时随地获取学习资源，实现泛在学习，从而提升学习的灵活性和自主性。然而，如何合理运用这些技术，使其真正服务于教学，仍是值得深...
“双减”背景下县域小学数学课后服务提升策略研究 摘要：“双减”背景下，县域小学数学课后服务的提升至关重要。通过组织实践操作和开展游戏活动，可以有效地促进学生的数学思维和动手能力的提升，从而提高学生学习兴趣。同时，通过课堂内外的无缝衔接，形成一体化的教学服务体系，可以为学生提供更加优质的课...
全环境立德树人视角下的家庭教育策略研究 摘要：本文基于全环境立德树人视角，深入剖析家庭教育现状，探讨在此背景下的有效策略。通过分析全环境立德树人对家庭教育的新要求，提出针对性的家庭教育策略，旨在提升家庭教育质量，助力孩子全面发展，为构建良好育人环境提供参考。关键词：全环境立德树...
单元整体视域下小学英语词汇教学策略 摘要：词汇教学是小学英语教学的重要组成部分，对于培养学生的语言运用能力具有重要意义。在单元整体视域下，教师应关注词汇教学的系统性、趣味性和实践性，以提高学生的词汇学习效果。本文从单元整体视域出发，探讨小学英语词汇教学策略，以期为广大英语教师...
小学英语课外阅读教学中发展学生多元思维的探索 摘要：研究表明，通过适当的课外阅读活动，不仅能够提升学生的英语语言能力，还能有效地促进其多元思维的发展，帮助学生在更广泛的领域内进行独立思考和创新。本文主要阐述了该教学模式实施中可能面临的一些挑战，并提出了相应的应对措施。关键词：小学英语...
情感教育在小学德育中的应用与效果评估 一、引言中小学阶段是学生形成正确价值观、塑造健全人格的关键时期。德育作为小学教育的重要组成部分，承担着培养学生道德品质、社会责任感等重任。但是以往的德育模式比较侧重于道德知识的传授，忽视了学生情感的培养与发展。随着教育理念的不断更新，情感...
融入教育戏剧　提升美术之美 摘要：在新课程改革的背景下，教育戏剧作为一种新型的教学方式，它打破了以往教学模式的单一性，为小学美术课堂提供了新的教学思路。教育戏剧在小学美术课堂中的融入，不仅能够使美术教学更加生动有趣，还能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。因此，在...
高中德育教育中情感教育的实施路径与效果评估 摘要：随着教育改革的不断深入，高中德育教育越来越重视情感教育的融入。情感教育在德育中具有重要作用，能够培养学生的道德情感，促进其全面发展。本文旨在研究情感教育在德育中的作用，探索其实施路径，并构建科学的评估体系。通过问卷调查、访谈和实验等方...
小学数学教学中促进核心素养发展的策略 摘要：我国义务教育新课程标准明确提出小学数学教学需要实现从“知识本位”向“核心素养导向”的转变，强调通过数学学习促进学生关键能力的全面发展。在此背景下，本文主要探讨如何通过优化小学数学教学策略，以实现对学生核心素养的全面培育。关键词：小学...
生活化教学理念与初中科学课堂教学的有效结合 摘要：本文主要从引入生活常用情境、解读生活中的现象及开展生活实践活动几个层面探讨了生活化教学理念与初中科学课堂教学的有效结合策略，彰显了生活化教学理念在提升学生学习兴趣以及促进思维发展等方面的重要作用，旨在为初中科学教师提供一些参考借鉴，为...
微课在高中历史教学中存在的不足与改进策略初探 摘要：文章以高中历史微课教学为研究对象，深入分析了微课在内容设计、技术应用和教学效果三个方面存在的不足，基于此提出了优化内容设计、提升技术应用水平、强化教学效果的策略，以期为高中历史微课教学提供理论指导和实践借鉴，推动高中历史微课教学改革，...

浅谈小学生数学创新思维能力的培养 摘要：创新思维是思维活动的高级形式，其不仅涵盖高层次思考行为还包含主动自发性质的思考方式，思想的活跃就意味着存在创新可能性。在小学数学教学中，教师可以通过设置问题情境、营造开放创新的课堂氛围、改革评价方法等方式来培养学生的创新意识及创新思维...
数字化背景下高中生阅读素养提升策略 摘要：在数字化浪潮席卷教育领域的当下，高中生的阅读资源也越来越多元化。本文从阅读资源利用、阅读方法指导、阅读氛围营造三个方面提出多元策略。这些策略有助于引导高中生在数字化环境中筛选优质阅读资源，掌握高效阅读方法，培养良好阅读习惯，进而全面提...
信息技术支持下初中体育课堂评价体系的构建与实践 摘要：社会的高速发展推动着教育领域的革新，在初中体育教学中，课堂评价体系的构建与实施是不可或缺的组成部分，与教学质量的提升、学生核心素养的发展，以及教师专业能力的发展息息相关。部分体育课堂评价体系存在内容单一、方式静态与主观局限等不足，难以...
初中英语阅读与写作技能融合教学模式的构建与实施 摘要：初中英语教学中，阅读与写作技能的融合发展是提升学生语言综合素养的关键环节。本研究深入剖析了当前教学实践中的注意事项，探究其深层原因，并在此基础上提出以读促写、以写带读的双向互动教学模式。研究发现，将阅读与写作技能有机融合于课堂教学中，...
小学数学教学中合作学习模式的应用策略 摘要：新课标明确倡导“以生为本”，强调尊重每一个学生的发展差异，鼓励同伴之间合作学习。合作学习不仅能够激发学生主动参与课堂活动，还能有效提升他们的问题解决能力、交流表达能力及团队协作意识，这对于培养新型创新人才具有重要的现实意义。关键词：...
利用多元材料拓展小学美术课堂的表现形式 摘要：本论文专注于小学美术课堂领域，深度探究怎样凭借多元材料来拓宽课堂的表现形式。经由剖析多元材料在唤起学生兴趣、增强创作本领等层面的效能，阐明其在小学美术教学中的关键意义与可行之处，为广大小学美术教育工作者提供有价值的教学思路与借鉴。关...
初中语文群文阅读教学策略研究 摘要：在教学改革不断深入的背景下，阅读教学在初中语文教学中的重要性越来越凸显。在初中语文教学中进行群文阅读教学，能够很好地丰富教学内容，激发学生的学习热情，满足学生多样化的学习需求。基于此，本文主要针对初中语文群文阅读教学策略进行了详细分析...
小学语文阅读教学有效性提升策略探究 阅读教学在小学语文教学中占据重要地位，关乎学生语文素养的培养与提升。本文聚焦小学语文阅读教学的有效性，深入分析当前阅读教学中的需改进之处，进而提出具有针对性的提升策略，旨在为小学语文教育工作者提供有益的参考与借鉴，推动阅读教学质量的提高，助...
“游乐园式”课程游戏化的理论研究 在当今的教育领域，课程游戏化已成为一种重要的教育趋势。“游乐园式”课程游戏化更是以其独特的魅力吸引着众多教育者的关注。它将游乐园的欢乐氛围和游戏元素融入课程中，为儿童创造了一个充满趣味和挑战的学习环境。这种新型的课程模式不仅能够激发儿童的学...
初中生物学作业设计与实施的优化策略 摘要：初中生物学教师可以采用调控作业结构、提高作业质量、强化作业指导等优化策略来提升作业的科学性、规范性，指导学生高效完成作业，充分发挥学科育人价值，真正做到“授人以渔”。关键词：作业设计实施优化策略《义务教育生物学课程标准（2...
课外阅读对小学语文作文教学的影响分析 摘要：阅读可以开阔小学生的视野，丰富小学生的课余生活，拓展小学生学习知识的领域，拓宽小学生学习知识的渠道，满足小学生学习知识的需求和体验精神情感的需求。尤其是课外阅读，对于小学生来说更具实际的意义。学生可以根据自己的兴趣爱好读自己最喜欢的书...
项目化学习在小学语文单元整体教学中的应用研究 摘要：随着教育事业的不断发展，项目化学习这一具有创新性的教学方法备受关注。该方法着重于激发学生的主体性和实践探索精神，致力于提升学生的创新意识、问题分析和协作技能。本文立足小学语文单元教学情境，对项目化学习在该领域的实施策略进行了深入的剖析...
指向文化意识培育的初中英语教学研究 摘要：培养学生的文化意识是初中英语核心素养中的具体要求，也是学生跨文化交际能力发展的关键基础。教师应加大对学生文化意识的培育，充分意识到培育学生良好文化意识对学生英语学习以及终身发展的重要性，在教学实践中积极探索基于文化意识培育的英语教学方...
新课标背景下乡村小学美术校园写生教学实践与创新 摘要：在新时期教育背景下，如何通过科学、有效的手段来提高学生学习的兴趣，怎样利用合理的艺术性教学方式来引导他们进行创造思维训练，这些都成为亟待广大一线美术教师解决的问题，这也是每位美术老师需探索的课题。特别是在农村小学，美术老师应不断更新教...
基于STEAM教育的幼儿园集成化游戏材料设计理念研究 摘要：STEAM教育将科学、技术、工程、艺术、数学这五个领域的知识有机整合，在幼儿园教育阶段发挥着举足轻重的作用。在依据此理念设计幼儿园集成化游戏材料时，材料的综合性、开放性和趣味性是必须重点考虑的因素。科学合理地设计这类游戏材料，能够有效...

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