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班级管理涉及到班级建设以及班级发展,会影响到学生能力的发展以及学生思想政治道德品质的形成。小学阶段需要注重对学生展开针对性的激励,班主任应建立完善成熟的激励机制。对于此,本文针对小学班级中激励机制的建立进行分析和探讨,以供相关人员参考。
一、依据班级管理,制定激励机制原则
教师需要有机结合物质激励和精神激励,为了提高班级管理质量,发挥激励机制作用,需要依据具体情况采取针对性措施给予学生激励。(剩余1319字)
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现阶段小学班级管理中激励机制的运用探究
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