“双减”背景下小学高年级数学作业设计策略初探

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作业是小学数学教学活动的重要环节，可以帮助学生加深对知识的理解，促进学生综合能力的发展。随着国家 “双减”政策的出台，减轻学生课业负担是学校教学工作当务之急，减负的同时也要增效。增效，就必须让教师更新作业观念，优化作业设计。如何在“双减”背景下，优化小学高年级数学作业设计，提高教学质量，真正为学生的学习服务。（剩余1819字）

试读结束

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