学习方法报·教学研究

2025年52期

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小学语文单元整合教学路径分析 摘要：在教育理念不断更新的背景下，小学语文教学也发生了很大的改变。单元整合教学作为一种创新型的教学理念，被广大老师合理地引入到小学语文教学中，能够为枯燥的语文课堂注入新的活力，从而提高学生的学习兴趣，进而提高教学质量。基于此，本文主要针对小...
小学高段数学核心素养下的代数思维培养 数学核心素养是学生在数学学习过程中逐步形成的关键能力与必备品格，具有综合性、阶段性和持久性。代数思维作为重要的思维方式，对学生数学学习和未来发展影响深远。在小学高段数学教学中，培养学生的代数思维，有助于其思维发展，提升解决实际问题的能力。然...
乡村教师专业发展的策略研究 摘要：乡村教师专业发展是推动教育公平、实现乡村振兴的核心议题之一，需要从培训创新、技术赋能和内生动力激发等维度构建系统性发展策略。本文提出以“在地化”培训体系、数字化资源共享和“学习共同体”生态为核心，探索乡村教师专业发展的策略。关键词：...
跨学科教学理念在初中历史课堂中的运用分析 摘要：在新课程改革的持续推动下，要求初中历史教师引导学生以多学科视角审视历史知识，让学生运用不同学科知识解决历史问题，有效提升其历史学习能力与学科核心素养。而跨学科理念强调学科知识的融合，教师可以借助跨学科教学手段，搭建知识桥梁，培养学生知...
小学古诗词吟诵教学实践与思考 摘要：古诗词是小学语文教学中十分重要的一部分，合理进行古诗词吟诵教学，能够很好地激发学生的学习兴趣，深化学生对古诗词的理解与掌握。基于此，本文主要针对小学古诗词吟诵教学实践进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：小学古诗词 ...
项目化教学模式在中职旅游管理专业教学中的实践路径研究 摘要：近几年来，随着新课改的提出与实施，对旅游管理专业教学提出了新的要求。通过合理地应用项目化教学模式，不仅可以解决以往教学中存在的不足，而且还可以培养中职生的职业素养与社会责任意识。基于此，本文对项目化教学模式在中职旅游管理专业教学中的实...
初中班主任开展心理健康教育的策略 摘要：当下，对教育体系各环节的教学效率与质量高度关注。心理健康教育作为教育活动的关键构成，在素质教育全面推进的背景下，面临着一些新的要求与挑战。它不仅要契合学生身心发展需求，还需要助力学生塑造健全人格，提升心理调适能力。基于此，本文围绕初中...
小学综合实践活动与劳动课程协调实施的策略探究 摘要：综合实践活动与劳动课程均为国家规定的必修课，本文探讨了小学综合实践活动与劳动课程协调实施的策略，通过分析“双课程”的特点和现状，提出了“双课程”目标整合、内容融合、教学方法创新和评价体系优化等策略。协调实施“双课程”助力培养学生的综合...
高中英语教学中学生创新思维能力的培养 摘要：在教学改革不断深入的背景下，对学生创新思维能力的培养越来越重视。为此，高中英语教师也应该认清这一点，并且积极贯彻，在教授学生英语知识和技能的同时，有意识地锻炼与培养学生的创新思维能力，助力教学目标更加高效地达成。基于此，本文主要针对高...
核心素养背景下小学语文绘本读写教学策略 摘要：在当前的核心素养背景下，各级教育部门对于教育教学的要求越来越高，更加注重学生的能力、素养全面发展，这也是教育的大势所趋。文章重点阐述了核心素养背景下的小学语文绘本读写教学策略，以期提升小学语文绘本读写教学质量及效果，提升学生的阅读理解...
新课标背景下小学英语课堂中分层教学法的应用 摘要：随着新课标的提出与实施，教育部门对于教育教学提出了更高要求，更注重学生的个性发展和素养提升。在小学英语课堂教学中教师不仅要传授学生理论知识与技能，还要培养学生的综合素养。文章分析了分层教学法的概念特征，提出小学英语课堂中分层教学法的实...
以精准研训提升数字素养，搭建创新教学成长阶梯 摘要：随着国家教育数字化战略行动的不断深入、教育信息化标准体系不断完善，提升教师数字素养的重要性日益凸显。教师作为教育教学的主导者，其数字素养的提升成为新时代教育的迫切需求，只有教师具备良好的数字素养，才能保障教育数字化转型的要求转化落地，...
初中道德与法治课程教学中运用情境教学法的实践 摘要：在教学改革不断深入的背景下，各种新型教学方法不断涌现。初中道德与法治教师也应该多学习新型的教学方法，合理引入一些有效的教学手段，情境教学法便十分合适，合理落实能够很好地激发学生的学习热情，深化学生对课程知识的理解与掌握。基于此，本文主...
新课标下小学信息技术教学的创新与实践 摘要：2022年版新课标对小学信息技术教学提出了更高的要求。在新课标背景下，小学信息技术教师需要思考如何进行创新与实践，以提升教学质量，培养学生的信息素养和综合能力。通过分析新课标对小学信息技术教学的要求，结合教学实际，提出了创新教学方法、...
如何立足核心素养开展高中历史大单元教学 摘要：高中历史大单元教学的实施，打破了教材原有单元的局限性，依据主题对知识进行系统整合，使得教学更具整体性。学生在连贯、完整的知识体系学习中，能更高效地掌握历史事件的因果关联、发展脉络等学科知识，从而在历史思维、史料实证等方面获得全面提升。...
多媒体技术在农村小学教育中的应用 摘要：随着科技不断进步与创新，多媒体教学方式不断得到应用与推广。多媒体技术为教学提供了丰富多样的教学资源和教学手段，因其直观性和生动性得以在小学教育教学过程中广泛应用。关键词：多媒体技术农村小学教育应用策略小学教育是教育的基础阶...

高中语文教材中外国文学作品的教学策略与文化传播研究 摘要：本文分析了文化传播的方式和内容，提出外国文学作品在跨文化交流中起着桥梁作用，可以增进学生对于多元文化的认知。针对性地提出教学策略，主要有制订明确教学目标、创新教学方法、开发利用丰富教学资源和健全教学评价体系。通过上述策略，更加有效地指...
基于核心素养背景下小学英语大单元教学促进学生深度学习的策略探究 摘要：在新课程改革的背景下，小学英语的教学目标已然超越单纯语言知识的传授范畴，转而聚焦于学生核心素养的培育与发展。核心素养关注学生在多个维度上的全面成长，如知识积累、能力提升、情感塑造和价值观形成等。小学英语大单元教学以学生为中心，强调教师...
以新课标为导向的低年级语文教学 随着新课标的进一步落实，越来越多的学校开展了无纸笔测评模式。无纸笔测评作为一种融合趣味性与教育性的评价方式，强调在轻松愉快的氛围中考查学生的知识掌握和能力发展，更符合低年级学生的认知特点和心理需求，全面培养学生们语文核心素养的新模式。接下来...
高中英语教学中跨文化交际内容的分析与评价 随着全球化进程的加快，国家间交流日益频繁，跨文化交际能力成为现代公民的必备素养之一，英语作为重要的国际通用语言，在跨文化交际中扮演着至关重要的角色，培养学生的跨文化交际能力，成为英语教学的重要目标。高中英语教材及课外阅读材料对学生英语能力的...
如何优化小学美术课堂教学 随着课改的不断深入与发展，美术教育的内涵日益丰富，其在培养学生审美情趣、创新思维及实践能力方面的作用愈发凸显。小学美术课堂，作为学生们接触艺术、感受美的第一扇窗，其教学效果的优化不仅关乎学生个人素质的提升，更是推动素质教育全面发展的重要一环...
小学生运动兴趣培养策略 摘要：运动兴趣是小学生参与体育活动的重要内驱力，对其长期保持良好的运动习惯具有关键作用。小学生的运动兴趣培养不仅直接关系到其身体素质与心理健康，更是提升全民健康水平、促进社会可持续发展的重要基础。关键词：运动兴趣小学生教育策略本...
小学英语与传统文化融合教学策略 摘要：将传统文化融入英语教学，可以帮助学生在学习外语的同时深入了解中华优秀传统文化，从而增强其民族自豪感，提升跨文化沟通能力。这一创新型教学模式不仅符合基础教育课程改革对综合素养培养的要求，也契合了国家强化文化软实力建设的战略目标。关键词...
基于核心素养的初中科学深度教学研究 摘要：本文主要从采用分层教学形式、落实科学实验活动、创新科学作业设计几个层面，探讨了基于核心素养的初中科学深度教学策略，彰显了核心素养下优化初中科学深度教学的必要性，致力于为初中科学教师提供一些参考借鉴，并为后续科学深度教学工作的顺利实施奠...
密铺大师挑战赛——多边形内角探究案例 一、案例背景（一）题旨本次案例以《密铺大师挑战赛——多边形内角探究》为题目，对应内容为四年级下册“数学好玩”章节，为STEM延伸教学案例，引导学生们用正三角形/正方形/正六边形探究密铺规律，理解角度与空间关系。该案例旨在通过实践活动，激...
基于核心素养的小学语文阅读教学模式构建与实践 摘要：在小学语文教学体系中，阅读教学占据着关键位置，不仅能助力学生夯实语文基础，如识字、理解语句，为读写能力奠基，更是培育学生核心素养的关键手段。通过构建契合核心素养的阅读教学新模式，能促使学生在语言运用、思维提升、审美感悟及文化传承等层面...
培智生语文生活化教学的实践与思考 摘要：培智生作为特殊学校中一个特殊的群体，由于其身心发展的特殊性，决定了他们在语言沟通、社会适应等方面存在着不同于正常孩子的差异。因此，培智学校在开展语文教学时应将生活化教学引入课堂。只有这样才能让他们更好地适应社会。关键词：培智生语...
拓展性阅读在初中语文教学中的应用思考 摘要：阅读教学是初中语文教学活动的重要组成部分，对于提升学生阅读理解能力具有不容忽视的重要作用。拓展性阅读在初中语文教学活动中的应用，能够帮助学生拓宽视野，深化对文本的理解，增强学生的综合素质，对于强化初中语文教学质量具有重要意义。鉴于此，...
初中地理后进生学习动机激发与转化路径探析 摘要：初中地理后进生的转化是地理教学中的一项重要任务。本文从学习动机的角度出发，分析后进生学习动机不足的原因，探讨激发其学习动机的策略，并提出有效的转化路径。研究表明，通过激发学习兴趣、优化教学方式、加强情感教育和家校合作，可以有效提升后进...
基于大单元视角下的小学数学课堂教学整合策略 在新一轮的课改中，最能引起教师关注的莫过于大单元教学理念。所谓大单元教学是相对于以往的，以课时为单位的教学模式的调整与整合，是根据学生已有的知识和学习能力，根据学生的认知规律，打破教材的编排、课时安排等限制，对教材进行深入浅出的剖析，以相同...
核心素养导向下小学英语“教学评一体化”大单元教学模式的构建策略 摘要：近年来，核心素养成为教育领域的热点话题。小学英语教学作为培养学生核心素养的重要途径，需要探索新的教学模式。本文以核心素养为导向，探讨小学英语“教学评一体化”大单元教学模式的构建策略，旨在提高学生的英语学习能力和综合素质。关键词：核心...
高中英语读后续写的策略 摘要：高中英语读后续写是培养学生语言表达能力和创造性思维的重要教学活动。成功的读后续写要求学生在理解原文内容的基础上，能够推测并延续故事情节。为了激发学生的写作兴趣和提高写作水平，教师首先需要选择具有开放性结局、人物性格丰富的英语阅读素材。...

初中体育教学中学生核心素养培养策略研究 摘要：初中阶段是青少年身心发展的重要时期，体育课程作为实践性学科，在培育学生核心素养方面具有独特优势。当前教学实践中存在目标定位偏差、实施路径固化等不足，制约着体育学科育人功能的充分发挥。本文主要探索体育核心素养培育的有效路径。研究强调在真...
跨学科视域下的中学生物种植实践活动探索 摘要：在当前的初中生物教学过程中，为了培养学生的核心素养，教师需要构建跨学科教学理念，然后带领学生在课堂上展开一系列学习和探究活动。现阶段，教师需要建立起生物学科和劳动育人之间的联系，在课堂上开展有趣的种植实践活动，如通过太空种子种植的项目...
基于教学评一体化的教学实践研究 摘要：本文以《义务教育化学课程标准（2022年版）》为指导，以“二氧化碳的实验室制取与性质”实验为载体，系统探讨教学评一体化理念在初中化学实验教学中的实践路径。通过明确教学目标、设计结构化活动、实施多元化评价，构建“目标—活动—评价”三位一...
基于ADI教学模式的创新实验教学在高中生物学中的应用 摘要：将简化后的“探究酵母菌细胞呼吸方式”创新实验结合ADI教学模式应用于课堂实验教学，引导学生进行科学探究，在推理和论证等过程中培养学生科学论证能力，发展批判性思维，掌握科学探究技能，进而提高学生的生物科学素养。关键词：ADI教学模式 ...
创新素养与课本剧：教育中的活力源泉 在当今时代，创新素养已成为衡量人才竞争力的关键指标之一。而课本剧作为一种教育工具，不仅是学习文本知识的窗口，更是培养创新思维与表演艺术才能的绝佳平台。本文中，注重探讨如何通过课本剧的创作与演绎来提升学生的创新素养。一、剧本创作：想象与创造...
让体验发生，让学习快乐 摘要：本文探讨了初中语文“体验式”阅读教学的实施策略。尤其是通过创设多种情境，激发学生的阅读兴趣，从而能够有效地使学生在参与过程中充分发挥主体作用。教师要通过多元化的手段引导学生深入分析文本内容，并结合个人经验加深理解，提升学生的阅读体验和...
浅谈如何在小学数学课堂落实五育思想 随着教育改革的不断深化，五育并举（德育、智育、体育、美育、劳动教育）的教育理念日益成为新时代教育发展的主旋律。小学数学作为基础教育的核心学科之一，不仅是传授数学知识、培养逻辑思维能力的平台，更是实施五育融合、促进学生全面发展的重要阵地。本文...
基于学科大概念的高中化学单元教学策略 《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）进一步精选了学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。学科大概念是指反应学科本质的、具有高度概括性、...
核心素养视域下初中英语大单元教学策略探讨 摘要：培养学生的核心素养是新课程标准对初中英语教学提出的具体要求，教师应基于学生核心素养发展目标，实施英语大单元教学模式，整合单元内容、创新优化大单元教学目标和方法，提升英语大单元教学实效，促进学生核心素养全面发展。基于此，文章立足核心素养...
优化互动学习，提高高中数学教学实效 高中数学教学是培养学生数学逻辑思维能力和综合解决问题能力的有效路径，基于当前的教学形势，我们必须重视并改变高中数学教学模式。教师必须采取能够突出学生主体地位的互动教学模式，以此来实现教学目标。实践证明，通过多元互动的高中数学教学，能有效激发...
跨学科视角下小学信息科技与人工智能融合路径探索 摘要：《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》指出：推进中小学人工智能通识教育，是顺应时代发展需求、落实立德树人根本任务的重要举措，是深化教育改革、促进学生全面发展的有力抓手，是加快教育现代化、建设教育强国和科技强国的战略路径。本文通...
家庭教育促进学生创新素养培育研究 摘要：家庭作为个体成长过程中最早且最重要的学习场域，对学生核心素养尤其是创新素养的培育有着深远影响。关键词：家庭教育创新素养实证研究家庭教育通过多种路径深刻地影响着学生创造力思维、问题解决能力及实践动机等关键要素的发展。本文从构...
STEAM理念下幼儿园生活化教学策略探究 摘要：随着现代社会的不断发展，各阶段的教学理念都发生了重大的变化，幼儿园教育也在逐渐优化教学模式，探索新的教学形式。STEAM理念在当前背景下应运而生，科学、技术、工程、艺术和数学多方面的综合教育形式符合幼儿园教育中促进幼儿德智体美劳共同发...

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