学习方法报·教学研究

2025年48期

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初中道德与法治教学中学生思维能力的培养路径 摘要：素质教育背景下，初中道德与法治教学不仅要传授基本知识，更要注重学生思维能力的培养。本文分析了初中道德与法治教学中学生思维能力培养的重要性，提出探究式教学、议题式教学、辩论式教学三种培养路径。研究表明，探究式教学能够激发学生的发散思维，...
初中英语项目化教学策略的研究 摘要：在课程改革背景下，诸多英语教师将关注点从“教师怎样教”的转向了“学生怎样学”，旨在落实“学生本位”理念，构建优质的课堂。在不断的探索中，基于项目化教学实施初中英语教学活动取得了良好成效。基于此，本文以初中英语项目化教学策略的研究为题展...
小学道德与法治教学的实践与创新 摘要：小学道德与法治是培养学生良好品德、法治意识和社会责任感的重要学科。本文分析讨论了小学道德与法治教育教学的一系列创新策略和方法，如情境教学、互动讨论、实践活动等，以期激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果，培养其独立思考能力和解决问题...
语文教学中融入心理健康教育的策略与实践探索 随着年龄的增长和阅历的增多，小学生面临着诸如同伴交往以及成长过程中的困惑等。心理健康教育是小学教育至关重要的部分。语文作为基础学科，饱含丰富的情感与人文精神，有着独特的育人优势，在语文教学中开展心理健康教育是落实立德树人理念的有效途径。在语...
例谈小学科学核心素养的培养 摘要：小学科学作为一门探究性课程，其重心在于培养学生的科学核心素养，包括科学观念、科学思维、态度责任和探究实践。本文以小学科学课程中“溶解的快慢”为例，探讨如何在教学中有效培养学生的科学核心素养。通过设计合理的实验活动，引导学生积极参与科学...
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探究 摘要：本文旨在探讨初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法与策略。通过对逻辑思维能力重要性的阐述，结合教学实践，从概念教学、解题训练、知识体系构建等多个方面提出了具体的培养途径，以期为提高初中数学教学质量和学生数学素养提供有益参考。关键词...
九年级英语阅读理解能力提升的策略与实践 摘要：在九年级英语教学过程中，强化学生的阅读理解技巧是重要的教育目标之一。本文分析了主题导向教学、任务导向学习以及多样化的阅读策略等创新手段的应用，旨在有效促进学生英语阅读理解能力的提升。基于具体的教学实践，本文展示了如何利用主题教学、精心...
新课程改革背景下小学道德与法治高效课堂的构建探究 摘要：新课程改革要求教师重点培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。在这一背景下，小学道德与法治课程作为培养学生良好道德品质和法治观念的基础课程，其教学模式和方法的创新显得尤为重要。高效课堂的构建不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有...
小学班主任专业发展共同体建设浅谈 摘要：小学班主任不仅要做好基本的班级管理工作，还要培养学生的综合能力和素养，提升教学质量，促进学生全面发展。通过建设小学班主任专业发展共同体，不仅可实现教育目标，还能促进班主任实现专业成长和发展。本文重点阐述了小学班主任专业发展共同体建设实...
个性化教育与班级管理的融合：班主任在自主学习能力培养中的角色 随着教育改革的不断深入，个性化教育理念逐渐受到广泛关注。作为班级管理的重要角色，班主任是促进学生自主学习能力发展的关键人物，发挥着举足轻重的作用。个性化教育强调因材施教，注重每个学生的特点和需求，旨在让每个学生都能在最适合自己的环境中成长。...
指导学生有效学习的方法浅谈 摘要：课堂是学生学习的主阵地，教师除了提高课堂教学效率，还需对学生进行有效的学习指导。关键词：计划复习巩固习惯养成总结反思动态学习指导学生有效学习的方法可以说是“仁者见仁，智者见智”，而且每个学生的情况也因人而异，因此，教师...
基于物理学科的跨学科融合课程设计与实施 本文深入探讨了基于物理学科的跨学科融合课程的设计与实施。首先阐述了跨学科融合在教育中的重要性及物理学科跨学科融合的意义，构建包括确定融合主题与目标、选择跨学科内容、设计教学方法与活动、规划评价体系的理论框架。分析实践中面临的教师跨学科知识储...
新课标视域下初中语文整本书阅读项目化教学研究 摘要：在新课标背景下，初中语文整本书阅读项目化教学旨在提升学生的综合素养。通过科学安排精读与略读的时间，学生能够更好地理解整本书的内容，形成系统的知识结构。同时，绘制思维导图可以帮助学生理清书籍脉络，加深对作品的理解。在设计背景探究项目时，...
小学语文“读写一体化”教学策略 摘要：在新课程改革背景下，教师需要尊重学生的主体地位，围绕学科素养培养，引导学生积极学习和运用语文知识。通过“读写一体化”的教学模式，帮助学生在小学阶段发展阅读和写作能力，从而增强语文素养，促进学生个性化和全面发展。本文主要探讨了小学语文“...
初中信息科技教学中落实新课标核心理念的探索与实践 新课程标准的出台，对初中信息科技教学提出了更高的要求和新的挑战。如何理解和落实新课标中的核心理念、培养学生数字素养与技能、提升创新实践能力及问题解决能力，成为广大信息科技教师关注的焦点。一、初中信息科技新课标核心理念（一）以核心素养为导...

新课程背景下高中语文教学中整本书阅读教学策略 摘要：随着新课程改革的不断深化，高中语文阅读教学逐渐转向以整本书阅读为核心的教学模式。整本书阅读教学不仅能提升学生的阅读能力和兴趣，还能培养他们的综合素质和人文精神。本文从整本书阅读教学的重要性出发，探讨了新课程背景下高中语文整本书阅读教学...
我的作文三部曲 《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达……这为作文教学走出“山重水复”之困境指引了方向。三十年教学实践中，我以课程标准为指南，结合学生的认知规律，深入学习，多方借鉴，努力探索，逐步构建出“兴趣引领——素材开发...
幼儿教育中游戏化教学法的创新应用 摘要：游戏化教学法在幼儿教育中的应用，可深度融合游戏机制和教育目标，还可弥补传统教学模式的不足，有效促进幼儿认知、情感、社会性等多维度发展。基于此，文章分析游戏化教学法的概念，结合实际情况，提出相应的实践应用策略，以期提升幼儿教育质量，促进...
初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索 摘要：随着新课程改革的不断深入，培养学生核心素养已成为初中语文教学的重要任务。本文从情境创设、问题引导、合作学习和拓展阅读四个方面，探讨了在初中语文课堂教学中培养学生核心素养的有效策略。通过营造生动的学习情境、设计启发性的问题、开展小组合作...
小学美术教学中情境创设的应用策略研究 情境创设在小学美术教学中的重要性不容忽视，它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能促进他们的情感发展和创造力。根据《小学美术课程标准》的要求，美术教育应注重培养学生的创新意识和实践能力，而情境创设正是实现这一目标的有效途径。同时，情境创设还能增强...
新高考背景下高中历史跨学科教学的开展路径 摘要：新高考要求各个学科之间紧密联系，合理展开跨学科教学，能够促使学生成长为全面发展的复合型人才。为此，高中历史教师应该认清这一点，积极开展跨学科教学，以便促进教学质量的提升，为学生的学习成长提供助力。基于此，本文主要针对新高考背景下高中历...
希沃白板赋能小学英语单词教学策略的研究 摘要：伴随数字技术的日新月异，教育行业正迎来较大革新。在小学英语教学中，单词教学是基础且关键的一环。希沃白板作为信息化教学互动平台，凭借其丰富的功能与资源，为小学英语单词教学提供了新路径。本文探讨了小学英语单词教学的理论基础，基于希沃白板设...
核心素养导向下的中小学学业质量评价改革 随着《深化新时代教育评价改革总体方案》的全面推进，中小学教育评价模式面临着从传统评价模式向核心素养导向评价模式转变的重要任务。兖州区东御桥小学教育集团积极响应改革号召，以培养全面发展和终身发展的学生为目标，构建了多维度、全方位的 “1234...
核心素养背景下初中语文教学创新策略 摘要：核心素养背景下，在初中语文课堂教学中，教师在传授学生知识与技能的同时，还要培养学生思维品质、运用能力、审美鉴赏能力及创造力等。本文分析核心素养背景下初中语文教学创新的必要性，结合实际情况，提出相应的实践策略，以期提升教学的有效性，并为...
情境教学法在初中英语教学中的应用研究 随着教育理念的不断更新，情境教学法在初中英语教学中的应用日益受到重视。本文深入探讨了情境教学法在初中英语教学中的应用，阐述了其定义、特点以及在激发学生学习兴趣、提高语言运用能力和培养跨文化意识等方面的重要作用。本文通过分析实际教学案例，详细...
中学英语学习方法探析：通往流利与精通之路 在全球化的今天，掌握一门国际通用的语言——英语，已经成为青少年获取信息、拓宽视野、提升竞争力不可或缺的工具。如何高效、有趣地学习英语，成为值得每位教师深思的课题。本文旨在探讨有效的中学英语学习方法，以期为广大学生及教育者提供实用指南。一、...
化学核心素养视角下初中化学主题情境教学的研究 摘要：在新时代教育背景下，培养学生的化学核心素养已成为初中化学教学的重要目标。本文旨在探讨化学核心素养视域下初中化学主题情境教学的应用与实践，通过分析主题情境教学的特点与优势，结合具体教学案例，提出在化学核心素养导向下实施主题情境教学的有效...
游戏化教学在小学低段美术课堂的应用探索 摘要：小学低段美术教育旨在启蒙学生的艺术感知，培育其创造力与想象力。游戏化教学以其独有的趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握美术知识与技能，因此对其在小学低段美术课堂的应用探索值得每一位美术教师深思。关键词：游戏化教学小学低段...
物理实验“探究性学习”浅淡 探究性学习是一种在教师的引领下，学生在学科或实际生活情境中进行自我探究的学习研究过程，通过实验研究获取新的知识、技能和态度，以此来提升创新能力的一种学习方法。我在对探索型学习的研究上采用的是实验方法，也就是一种以实验为主的解决问题的科学探...

任务驱动下初中语文整本书阅读教学的策略分析 摘要：整本书阅读是初中语文阅读教学的重要途径，有助于培养学生良好的阅读理解能力，为强化教学效果，任务驱动教学法逐渐开始在初中语文整本书阅读教学中广泛应用，在融合任务情境、分解阅读目标的基础上可帮助学生实现从浅层到深层的阅读理解，激发其对文学...
微课在初中地理教学中的探索与运用 随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的革新。微课，这一新兴的教学形式，凭借短小精悍、内容具体翔实、方式灵活多变等优势，日益受到师生们的广泛喜爱。在初中地理教学中，微课的应用不仅为课堂注入了新的活力，还有效提高了学生的学习兴趣和效...
人工智能技术与小学语文教学融合的实践路径 摘要：随着人工智能技术的快速发展，将其应用于小学语文教学已成为提升教学质量的重要途径。尤其是通过利用信息技术创设生动的课堂情境，可以有效提高学生的课堂代入感，从而可以有效地激发他们的学习兴趣。同时，虚拟体验的应用能够帮助学生更好地理解教材内...
基于校企岗课融合的前厅服务管理课程重构 摘要：随着旅游和酒店业的快速发展，前厅服务管理作为酒店运营的关键环节，对从业人员的职业素养和实践能力提出了更高要求。因此，本文旨在通过提出切实可行的课程重构方案，提升前厅服务管理课程的教学质量和学生的就业竞争力。关键词：校企岗课融合前...
依托红色资源，点亮幼儿德育之光 摘要：本研究以江安镇东燕幼儿园为实践样本，运用质性研究方法，深入剖析红色文化资源在幼儿德育中的融合路径与实践成果。凭借紧邻江苏省南通市红军小学这一独特地理优势，该园创新性地打造“课程渗透—游戏体验—家园共育”三位一体的德育模式，把红色文化全...
大单元教学背景下的小学音乐教学策略研究 摘要：音乐是一种通过听觉系统来影响人们心灵的艺术，小学音乐课的目标是通过音乐来促进学生陶冶情操，发展情感体验，激发学生对音乐的兴趣和才能。大单元教学的主要目的是通过整合课程的内容来体现知识的联结，促进学生对音乐的探索，并使其产生音乐学习兴趣...
小学数学课堂中的差异化教学策略与学生数学能力发展浅谈 摘要：随着教育理念的更新和课程改革的推进，差异化教学成为当代教育中一个重要的话题，尤其在小学数学课堂中，如何通过差异化教学满足学生个体差异，促进学生的数学能力发展，成为当前教育实践的重要课题。本文基于差异化教学理论，结合小学数学课堂的具体实...
特殊教育视域下小学劳动体验式教学设计的策略探究 摘要：本文旨在探讨小学阶段特殊教育中的劳动教育体验式教学设计策略。通过挖掘教材中劳动教育元素的方法，探讨如何利用体验式教学提升智力障碍儿童和聋哑儿童的劳动技能及社交能力，丰富特殊教育领域劳动教育的教学理论，也为一线教师提供了实用的教学策略。...
信息技术在小学数学教学中的应用与效果分析 在小学数学教学中，信息技术的应用为传统教学模式注入了新的活力。信息技术以其直观、生动、互动性强等特点，成为提升小学数学教学效果的重要工具。本文通过教学实践分析其效果，为小学数学教师提供有益的参考。一、信息技术在小学数学教学中的应用方式（...
立足核心素养　开展情境教育 开展综合实践活动时，教师通过将学生置于真实或仿真情境中，鼓励学生自主探究、实践操作和积极思考，可促使学生获得更深刻的体验，以强化认知。特别是小学阶段的学生正处于认知发展时期，情境化教学可更自然地引导学生将所学知识与生活实践相结合，逐步培养其...
红色基因在学前区域活动的实践与思考 摘要：红色基因是中华民族宝贵的精神财富，将其有效融入学前教育对培养幼儿爱国主义情怀、树立正确价值观意义重大。本文分析了红色基因在学前区域活动中融合的现状，提出了构建红色情境营造沉浸式体验、创新活动载体拓展融入途径、因地制宜开发红色资源扩展教...
小学数学课堂小组合作中的德育培养 《义务教育数学课程标准》明确指出，数学教育要注重学生情感态度与价值观的培养，使学生在学习数学知识的同时，形成良好的品德和行为习惯。在平时的课堂教学中，小组合作学习以其互动性、协作性和自主性等特点，为德育培养提供了丰富的契机。在小组合作中，学...
基于减负增效的小学数学课后作业设计策略 摘要：教育是民族进步的基石，一个民族的繁荣昌盛离不开健全的教育体系。为了提升教学品质，必须从学生的启蒙阶段着手，培养他们良好的学习习惯和掌握一套完善的学习方法。小学阶段的学生们尚年幼，他们的思维尚未完全成熟，身心发展亦未完全，因此，教师要优...
小学语文跨学科融合实践策略 摘要：小学语文跨学科融合实践逐渐成为教育领域的研究热点。本文以小学语文学科为核心，通过整合其他学科知识，旨在提升学生的综合学习能力、创新思维及实际问题解决能力。关键词：小学语文跨学科融合核心素养引言：在当今教育改革的背景下，跨学...
物理有了新朋友——AI 在科技迅猛发展的当下，人工智能（AI）技术逐渐融入教育领域，为高中物理教学带来了新的变革契机。AI 辅助教学法以其独特的优势，能够有效弥补传统教学的不足，激发学生学习兴趣，提升教学效率，对培养学生的物理学科核心素养具有重要意义。 AI 辅助...
幼小衔接视角下生活自理课程的内容设计与实施策略 摘要：随着教育改革的不断推进，幼小衔接教育成为关键环节，自理能力是每个人成长过程中必须具备并不断发展的能力，对提升独立自主意识，增强个人综合素质具有直接影响。因此，目前幼小衔接教育中，对幼儿生活自理能力进行培养是幼儿教师一项新的任务和挑战。...

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