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课堂教学是向学生进行道德教育的重要途径。作为一个教师，应该充分发挥这个途径的作用，让德育教育在课堂教学中闪光。
一、发掘德育的可用点
课堂教学的内容繁多而精深，蕴藏着许多德育因素。要实现教学的德育功能，首先要从教学的内容中发掘出德育的可用点，到底哪些是可用的，哪些是不可用的，就要切一切时代的脉搏，看一看时代的德育内容是什么，标准是什么。（剩余817字）
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让德育教育在课堂教学中闪光
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