学习方法报·教学研究

2023年14期

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浅析以人民为中心发展思想视域下马克思劳动价值论 摘要：劳动作为人生存和发展的基础，贯穿于人类社会历史发展的始终，在马克思主义思想体系中占据重要地位。马克思主义劳动价值论全面剖析了劳动与人的内在关系，阐释了人类劳动是价值的本质属性，揭示了人类实践活动的合目的性与合规律性的统一。党的十八大以...
《学习方法报　教学研究》服务号上线啦 “十四五”规划纲要提出：要建设高素质专业化的教师队伍，完善教师管理和发展政策体系，提升教师教书育人能力素质。教师不仅仅是知识的传授者，还应是教育科研工作者，论文是展示、交流与推广教育科学研究成果的一种手段和工具，也是教育工作者记录劳动成果和...
调适理性天平的张力，塑造真善美的社会 摘要：科技理性与价值理性是人类理性的两大枝干，它们是人类寻求生存和发展的产物，它们影响着我们对世界的把握，形成了不同视野中的世界图景。它们在人类认识世界和建构文化的活动中，各有其管辖范围，并各自发挥其独特作用。它们本应各司其职、密切合作；...
“学习强国”平台在大学英语课程思政中的作用和运用 摘要：大学英语课程思政的过程中，充分运用“学习强国”平台的优质资源，必将使大学英语课更具有思想性，文化性、丰富性和趣味性。关键词：学习强国大学英语课程思政运用一、大学英语课程中的思政教育自2016年12月，习总书记在全国高校思...
《基于目标教学的生本课堂》专题讲座反思总结 生本课堂，是指教师在教学时能够重点关注学生的需求和特点，比如在学习过程中的年龄特征、性格特征、学习兴趣和创造力等，尊重学生在发展过程中的需要，从而构建起以学生为主体，让学生主动自主学习的课堂。作为教师，应为实现课堂教学的有效性不断地进行课堂...
“双减”政策下小学英语单元主题作业设计策略 摘要：“双减”政策指导下的英语作业设计坚持育人为本、素养导向、问题解决和区校统筹的基本原则。英语教师应该从作业内容、作业类型、作业总量和作业管理等方面设计单元主题作业。本文讲述教师主要通过设计分层作业、跨学科融合、情感渗透等方式，严格把控作...
弘扬红色文化，培育情怀少年 摘要：弘扬中国优秀传统文化是各中小学的重要教育主题，红色文化在中华民族优秀传统文化体系中占据着重要的地位，我们应挖掘它的教育优势，迎合学生的身心发展规律，开展“弘扬红色文化”的思政课程实践活动，让学生从自我做起，在实践活动中感悟红色文化精神...
浅谈初中语文阅读教学策略 语文阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读、理解能力，以及增加更多的知识储备等。通过阅读教学，要让学生养成良好的阅读习惯，更好地把握文章主旨，感受语言文化的魅力，最终提高他们的语文核心素养。那么，在初中语文教学中，教师应该如何开展语文阅读教学...
浅析任务驱动下的中职英语阅读教学 教师根据学生的认知程度、语言水平设计任务，调动学生参与课堂的积极性，帮助他们熟悉地运用知识，使他们体会到英语学习带来的乐趣。并且，教师提出听说读写的任务，引导学生开展自主学习，能帮助他们掌握言语的技巧，能为未来学习与生活奠定基础。一、阅读...
“群文阅读教学”策略研究 摘要：群文阅读教学，是教师在单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章，是拓展阅读教学的一种新形式，给教师和学生带来了新的发展空间，给小学语文教学带来了一片新天地，是提高小学语文教学效果的一条新途径，对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。...
幼儿园主题式课程下的食育课程构建策略 幼儿园开展食育教育工作，是培养幼儿良好饮食习惯的重要途径，可以在一定程度上提高幼儿的饮食意识。幼儿阶段是培养幼儿饮食习惯的重要阶段，在幼儿园中进行食育教育，让幼儿可以提高对食物和食品的认知，了解一些绿色环保的常识，并且了解饮食礼仪，还会懂得...
如何在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质 摘要：在现代英语阅读教学的整个过程中，部分教师对阅读体验的视野仍停留在“浅读”的状态，无法引导学生深入阅读，无法有效发展学生的思维。基于此，教师要重视英语阅读教学，从而激发学生在课堂教学活动中的积极性，提升学生的思维水平。关键词：思维品质...
浅谈戏曲进校园策略 戏曲是我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏。它以歌唱、舞蹈为主要表演手段，是文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及人物扮演等多种艺术的综合。随着戏曲工作者的大力推广普及，戏曲逐渐走进了学生的视野，有的是幼儿园三到六岁的孩子，有的是...
小学古诗教学中学生审美能力的培养 古诗词的学习是学生了解、学习中华优秀传统文化的重要途径，也是培养学生文化品位和审美情趣的重要媒介。小学古诗教学要善于挖掘其中丰富的美育因素，培养学生的情感态度，陶冶学生情操，提高学生审美能力。一、体验音乐美古诗歌在押韵和对仗方面要求比较...
课堂提问技巧在初中英语教学的应用策略 摘要：社会的发展、经济水平的提升，直接带动了国际间的交流，英语作为世界语言、国际用语，成为了新时代社会人才必须具备的一项能力。为此，教育工作者们需要积极探索、创新英语课堂的教学方法，对英语课堂教学进行优化，课堂提问技巧就是应用最广泛的新型教...
浅析小学生口语交际教学策略 日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。语文新课程标准中将它与阅读教学、作文教学、综合性学习等放在重要地位，在总目标中强调指出口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达...
浅谈小学语文教学中审美能力的培养 作为一名小学语文教师，除了在教学中要让学生不断理解文章内涵外，还要遵循学生审美的规律，由浅入深，由表及里，由体验到评判，培养学生的审美能力。这样，才能更好地在阅读教学中进行美的渗透，从而提高学生的审美意识与审美能力。一、创设情境营造审美氛...
在写字教学中使用GIF动态图的几点体会 摘要：语文写字教学中运用GIF动态图可以为学生连续反复地示范写字的过程，学生在观察写字的过程中可以学习老师的写字方法，这样可以激励学生更高效地学习写字。关键词：写字教学 GIF动态图体会一、GIF动态图可以让写字教学更便捷选择视频直...
试论小学语文教学中渗透德育教育的方法 摘要：德育教育有利于塑造学生积极、正向的价值观、人生观及世界观。在小学语文教学中通过多种方式渗透德育教育，可以更好地提升小学语文教学水平，更好地促进学生全面发展。因此，小学语文教师要运用行之有效的教学方法，使德育顺利、高效地渗透到小学语文教...
信息技术与学科整合的实践探究 近年来，信息技术在学科教学中的运用，对学科教学起到很大的帮助。在教学实践过程中，本人就信息技术与语文教学相结合向大家分享一下。一、信息技术与语文学科整合的优势（一）丰富了语文学习的情境，培养了学生的信息素养在古诗古文教学中，信息技术可...
巾帼有志　青春无悔 有人说，美好的童年，可以用来治愈一生。犹记得，儿时每逢春节，广场上都会举办各类文艺活动，那技艺精湛的表演和热闹欢庆的氛围，无疑给骑在父亲肩上的我留下了深刻的印象。听大人们说，那些舞台上闪闪发光的人都是当地文化馆的演员，从那时起我的心里就种下...
浅谈小学语文阅读教学策略 摘要：阅读教学是小学语文的一大重点，为了提高小学语文阅读的教学效果，本文就小学语文阅读教学中落实语文要素做出阐述，希望能为培养学生的语文核心素养做出努力，让更多的学生学会阅读，在阅读中获得成长。关键词：小学语文阅读教学语文要素我...
坚守儿童立场　培养爱国情怀 2022年《小学道德与法治课程课程标准》指出道德与法治课要以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。这一目标既是国家和时代的要求，也是课程本身的价值使然。教学中，教师应从儿童视角出发，尊重儿童的心理发展规律，让他们自己走进文本，体验学习...
自我形象关注的影响因素及作用机制：基于自我建构的视角 摘要：自我形象（self-image）是个体自我表征的产物，个体通过“他者”的眼光打量和建构自我形象，在看与被看的关系中形塑自身的审美理念，以此表达自我，寻求尊重与认同。本文从自我建构的视角对自我形象关注的影响因素及作用机制进行探讨总结。 ...
“迎接党的二十大培根铸魂育新人” 在第38个教师节来临之际，我校举行了“迎接党的二十大培根铸魂育新人”教师节表彰大会。在此次大会中，毛校长发表了激动人心的致辞，用平凡朴实的语言激励着每一位教师，相信在毛校长的带领下，我们城区三小一定会再创佳绩。作为“最美教师”代表的林...
浅谈学前教育中幼儿行为习惯的培养 幼儿的自控力相对较弱，因此需要父母及教师共同关注，本章主要针对幼儿在学前教育阶段生活行为习惯的养成问题展开了简析。一、幼儿学前教育的独特性幼教主要是针对三至六周岁的孩子开展启蒙教育，学前教育对教育环境的要求较高，需要重视孩子的安全并且寓...
过程写作法在初中英语写作教学中的应用初探 摘要：当前，我国中学英语教学正处于新课改的重要阶段，目的在于提升教学质量，促进学生全面发展。为落实新课程标准的要求，教师不但要大幅提升学生的英语水平，还要学习一系列有关的英语教学理论。写作教学是英语教学的重要组成部分，过程写作法在教学过程中...
中班户外晨间体育活动材料投放的实践研究 摘要：在幼儿中班户外体育活动中，从活动材料的投放入手，创设幼儿感兴趣的区域活动内容，调动幼儿参与的兴趣，既能让幼儿通过体育活动身体协调能力得到发展，也能够增强体育素养与运动能力。关键词：幼儿教育户外活动材料实践研究幼儿园户外...
浅析信息技术与小学语文课程的有效整合 小学语文作为一门基础学科，它立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。“它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。”因此，在教学中我将信息技术与语文教学方式、...
小学美术教育如何培养学生的自由创造力 摘要：美术教学包含的要素较多，而小学美术教师除了要教授学生基本的美术知识之外，还要加强培养学生的想象力与创造力。本文就小学美术教学中培养学生自由创造力的方式方法展开具体探究。关键词：小学美术教育自由创造力培养策略小学生对世界充满...
浅谈大学生英语翻译学习常见问题及解决对策 摘要：对于英语的学习主要体现在听说读写译五个方面，其中翻译则是最难掌握的内容。英语作为语言工具，具有记载文化的重要功能，英语翻译不仅涉及到对于英语知识的理解，同样也关系到对于英语文化的了解。本文就针对大学生英语翻译学习常见的问题进行研究，并...
开拓小学生作文思路之我见 作文课上，经常出现小学生“面对题目皱眉头，盯着方格咬笔头”的情景。要想写好作文，就要广泛阅读，增强语言积累。阅读能力的养成不是老师教出来的，要想获得它，须经多学多读的实践，在感性经验不断积累的基础上，经独立思考后锻炼出来的。根据小学生的学习...
微课与小学语文教学的有效融合探究 微课的灵活性和多元性能更好地提升小学语文教学效率，这是微课融入其中最大的作用之一。因此，将微课与小学语文教学进行合理的融合能保证教学实效。一、结构化微课，加强效率微课本身具有较强的灵活性，教师要善于利用这样的特性，在课堂当中以微课的形式...
浅谈读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用 摘要：语文学科在学生的整个学习生涯起着非常关键的奠基作用，阅读更是其中的重中之重，而在以往的教学模式，部分语文教师习惯将阅读作为独立的板块进行教学，对学生阅读能力的培养来说有着诸多的不足。因此，应语文新课标提倡的促进学生“听说读写”全面发展...
“互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略初探 摘要：当前互联网技术已经实现了在各行各业的深度融合。在教育教学领域，利用先进的网络技术构建信息化课堂是教育改革的需要，也是时代发展的需求。小学音乐教学中，教师也要充分利用先进的信息技术开展教学，构建信息化课堂，全面提升教学质量。文章就小学音...
儿童哲学视域下小学英语绘本教学活动策略研究 在小学阶段的英语教学中，使用绘本进行教学是一个较为常见的教学手段，英语绘本丰富有趣的内容能够丰富小学生的英语知识，能够潜移默化地影响小学生的学习行为。因此在实际教学中，教师需要结合小学生的实际学习情况来开展英语绘本教学活动。文章基于儿童哲学...
试论课程思政在中职语文教学中的实践探索 提高劳动力素质，引导就业方向，启蒙创业思想是中等职业教育发展的重要任务。语文作为一门兼具工具性与人文性的学科，教师不仅要关注基础智育，更要充分挖掘课程中的德育元素，全方位渗透思政教育。作为教育活动的实施者，教师必须深刻认识到课程思政并非一...
新课标下小学语文与中华优秀传统文化的融合教学探究 语文学科最适合担起传承中华优秀传统文化的任务，且由于小学生对知识的吸收能力较强，对新鲜事物充满好奇，抓住时机对他们进行教育最关键、最有效。教师进行教学时应以教科书为基础，将基础教学和中华优秀传统文化传承有机融合，让小学生在学习语文基础知识的...
核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践 语文教育是传承我国传统文化的重要科目，随着我国近年来对新课程改革的重视，要求在小学语文教学的过程中除了让学生掌握基本语言知识以外，还要培养学生对中国传统文化的兴趣，树立积极向上的人生态度以及自由、平等、诚信、友善的人生价值观。因此，教师一定...
浅谈兴趣教学法在一年级语文生字教学中的应用 摘要：识字教学是小学语文教学的基础，可以为后续教学提供助力，因此，在一年级语文教学工作中，教师需要激发学生的识字兴趣，通过识字带领学生掌握知识、内化知识。在生字教学中，教师应结合一年级学生的身心发展特点，利用兴趣教学法引导学生学习生字，以提...
浅谈“混合教研模式”在教研工作中的应用 2020年初的一场突如其来的疫情，悄然间改变着教育的姿态。当传统线下教学工作受阻，线上教学无疑成为了学校教育的最佳选择。但受某种不确定因素困扰，不便于教师跨校、跨区域开展群体聚集性线下教研活动时，如若采取了“‘线上+线下’同步混合教研”模式...
教单词　做游戏　寓教于乐 小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。但是有些小学生识记方法不合理，记忆不牢固，兴趣也不是很浓厚。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生的学习积极性，把单词教学贯穿到游戏之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学习兴趣。 ...
浅谈中职语文写作教学中“微写作”的运用 摘要：微写作具有篇幅短小、内容精简明了的特点，中职语文写作教学中越来越重视对其的应用，将微写作被引入中职语文写作教学中，可以有效优化中职语文写作教学，进一步激发学生的写作兴趣，进而达到学生的写作能力和语文素养进一步提升的目的。因此，微写作越...
系牢情感纽带　构建心灵家园 爱是教育的基础，没有爱就没有教育。近年来，山西省盂县孙家庄镇中学始终坚持“立德树人”的德育理念，以“以生为本”为切入点，以“健康快乐”为载体，强化学生的情感体验，切实将立德树人落到了实处，为学生构建一个实现梦想的心灵家园。建立关爱机制，畅...
浅谈“双减”之下如何优化小学低年级语文作业设计 在现今教育环境中，“双减”政策的提出使得教育部门对于小学低年级教师教学工作的要求更为具体。小学语文教师也需趁此东风进行一系列的教学改革工作，但是在语文作业设计过程中依然还存在着一些不足，影响了“减量不减质”目标的达成。一、设计层次化作业，...
如何构建初中美术高效课堂 摘要：当下初中美术教学中面临的核心难题是如何构建高效的美术课堂。对此，文章重点阐述初中美术高效课堂的构建策略，以便更好地提升初中美术教学的综合水平。关键词：高效课堂美术初中引言：现阶段，新课程改革的核心是课堂效率提升。新课程标准...
关于初中班主任专业化发展的探索及实践分析 摘要：班主任的专业化发展不仅影响到管理工作的开展效果，还会影响到学生的成长，也会影响到优秀人才的培养。要想培养出更多符合社会需求的高素质人才，班主任必须要重视自身的专业化发展，明确科学合理的专业化发展方向，重视个人素养和能力的稳步提高。关...
民国书法教育发展研究 摘要：民国是中国书法艺术发展的一个特殊阶段。在新旧制度的变革与中西思想的碰撞中作为中国书法教育史上的过渡期起到了承上启下的作用，书法艺术在这一阶段也逐渐走向学科化。关键词：民国书法教育发展民国是中国历史上一个十分特殊的时期。尽管其时...
认知共情和情绪共情 在日常生活中，你是否会好奇为什么一些人看见小孩子哭会心疼，而另一些人无动于衷，甚至会产生不耐心理？当看到悲伤的电影时，你会哭泣吗？当看到新闻报道弱势群体受到欺负时，你是否会因此而感到愤怒？在心理学中，以上的情况被称之为共情。共情是指个体知觉...
谈4E教学模式在英语写作教学中的应用 摘要：4E教学模式由体验式教学发展而来，相关研究表明将4E教学模式应用于英语写作教学具有重要意义。关键词：4E教学模式英语写作教学写作是听、说、读、看等语言技能的重要组成方面，在英语教学中占有重要地位。刘援（2012）强调4E教学模...
《此画怎讲》的叙事风格分析 编导作为传播者，是传播要素中的重要组成部分，能否根据受传者的整体特征设计出精巧的传播形式或选择合适的传播途径，直接影响着讯息的传播效果。《此画怎讲》在编导过程中正是做到了充分尊重受传者，不仅拓展了传统文化的传播形式，也达到了引导青年以轻松愉...
小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养策略分析 摘要：在素质教育理念的大力推广下，音乐学科越来越受人们的关注与重视，而学生学习兴趣的培养成为当前小学音乐教师研究的重点课题，直接关乎着其最终的教学成效。本文主要对此进行了简要的分析与探讨。关键词：小学音乐学习兴趣培养策略引言一直以...
小学班主任管理策略分析 班主任的管理理念决定着一个班级能否健康发展，学生能否健康快乐地成长。给学生们创设宽松的学习环境是班主任工作的重点。在多年的班主任工作实践中，我认为“学生管理要细化”，使学生受到详细的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的特长...
探索小学教学的“雁阵模式” 摘要：“雁阵模式”作为一种有效的教育模式，非常符合小学生的学习特点，采取与此模式相适应的教学手段，从提高教学创新和激发学生主体性两方面入手，能够取得良好的教学效果。关键词：小学教学雁阵模式教学效果小学教育因为教育对象的年龄较小，在教...
班主任工作心得 自担任班主任以来，深知责任重大，我悉心研究班级管理方法，思考怎样激发学生的积极性，怎样培养学生的良好习惯，怎样增加班级凝聚力，高质量地完成班级育人目标。要想班级管理好必须从自身做起，提高自己对班级管理教育的思想认识，任劳任怨，甘愿奉献，具...
小学德育中激励措施的应用探讨 德育是帮助学生养成正确价值观、思想意识和精神品质的重要途径，所以教师应重视创新和改进德育的方式，借此达到强化德育教育质量的目的。结合对小学生身心发展规律的了解，笔者发现德育中采取合理的激励措施具有良好的教育效果。对此，本文就小学德育中激励措...
运用多元化教学方式，提高历史教学效率 多元化教学是指教师在课堂教学中运用不同的教学方法设计丰富多样的教学活动，从而达到提高学生学习兴趣和能力的作用。对于高中历史而言，作为重要的人文学科，教师在教学中更需要采用多元化的教学方式，改变以往的灌输式授课模式，通过对学生兴趣爱好和学习特...
浅谈“双减”形势下初中英语高效课堂的构建 从素质教育到“双减”，中国教育又迎来了伟大的变革。“双减”政策主要针对的是义务教育阶段的学生，要求减轻学生过重作业负担、减轻校外培训负担等。那么，如何在“双减”形势下更好地保证教育教学效果？我认为做好课堂的提质增效工作——即构建高效课堂是关...
学生作文三篇 满江红感慨岳飞山东省济南市莱芜区口镇中学韩雅琦拂袖拭残碑，敕鹏举之书，依稀堪读。感慨当初，依飞何重，后来何酷。岂是功成身合死，可怜事去言难赎。最无辜，此事堪恨更堪悲，风波狱。岂不念，疆圻蹙；岂不念，靖康耻。念徽钦既返，此身何属。千...
中职英语情境化教学的实践与思考 情境教学通过场景的再构，呈现多样的形象，让学生产生身临其境之感，深化学生的情绪体验，调动学生的非智力因素，促进他们对知识的理解。情境化教学，能为学生提供良好的语境，让学生获得英语视听的机会，帮助他们更好地感受英语的魅力，从而爱上英语的学习。...
简析小学英语书写教学 英语书写教学是英语教学当中至关重要的一环，小学英语教师必须充分地认识到这一点，并且积极采取科学有效的教学理念和措施，来合理地开展小学英语书写教学，从而使学生书写出一手漂亮的、工整的、正确的英文。书写位置以及书写的笔顺极为重要，在最开始学习...
浅谈劳动教育在小学美术教学实践中的渗透 摘要：“劳动是最光荣的。”社会是通过劳动人民的智慧和双手创造出来的。作为一名小学美术教师，在教学过程中应该适时地将劳动观念引入美术教学，让学生感受到劳动的力量。小禹农场正是我校开展校园农场实践的基地，在小学美术教学中，教师可以充分结合小禹农...
引入活水，让阅读成为“悦读” 阅读，是学生感受文字魅力，形成深刻感悟的过程，能促进学生听、说、读、写能力的提升。教师要引入课外阅读这一“活水”，拓展学生的认知视野，调动学生的阅读兴趣，促进学生思维能力与创新能力的提升。一、掌握课外阅读的方法教师要对学生进行方法的指导...
浅谈初中语文如何培养学生的思维能力 摘要：初中阶段是学生吸收知识和思维发展的关键期。同时，随着国家不断推进课程改革，越来越多的家长和老师开始重视对学生思维能力的培养，这有助于学生语文核心素养的全面发展。文章通过阐述初中语文教学中培养学生思维能力的重要意义，以及分析当前语文教学...
个别化教育计划高质量实施的策略探索研究 摘要：个别化教育计划作为融合教育策略在特殊需要儿童的成长中起着关键作用。本研究通过行动研究法，对5名特殊需要儿童的个别化教育计划进行了为期一年的修正与完善，总结出了四条有效的文本策略。其中包括定期回顾，设立螺旋性的阶段发展目标；借力资源，制...
深思精悟　化境赏成品 美术作品的展示是美术教学中不可或缺的一个环节，分享交流美术作品不仅能提高学生学习的兴趣，也有助于培养学生良好的个性品质。教师要为学生提供展示作品的时间和空间，让他们有机会进行技术和思想的交流。在学生展示作品的过程中，教师要鼓励学生亮出“自信...
把整个心灵献给孩子 伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《教育三部曲》之《把整个心灵献给孩子》，使我受到深深的感动。这是一本启发教师生活与教学智慧的书，它用温情、智慧和爱意诠释了教育的真谛，它用一个个真实而平凡的故事抚慰我们的心灵。用爱心感染学生，体会幸福和快乐作为...
学生英文小作文精选 My favourite season 江苏省东台市梁垛镇小学五（2）班王孜俊 My favourite season is autumn.The sky is high.The air is clear.It is cool. We...
引导绘制叠加地图　提升学生核心素养 地理核心素养主要包括区域认知、地理实践力、人地协调观和综合思维四个方面。地理核心素养的培养对学生建立完整的地理学科认知有着至关重要的作用。可以说，在学生早期的学习过程中帮助他们养成这种素养，能为他们日后从事地理方面的工作打下一个坚实的基础。...

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