“双减”政策下小学英语单元主题作业设计策略

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摘要：“双减”政策指导下的英语作业设计坚持育人为本、素养导向、问题解决和区校统筹的基本原则。英语教师应该从作业内容、作业类型、作业总量和作业管理等方面设计单元主题作业。本文讲述教师主要通过设计分层作业、跨学科融合、情感渗透等方式，严格把控作业完成时间，平衡作业的质与量，从而使师生双方真正得益于“双减”政策，实现英语作业事半功倍的效果。（剩余1964字）

试读结束

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