引入活水，让阅读成为“悦读”

——浅析小学语文课外阅读的指导策略

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阅读，是学生感受文字魅力，形成深刻感悟的过程，能促进学生听、说、读、写能力的提升。教师要引入课外阅读这一“活水”，拓展学生的认知视野，调动学生的阅读兴趣，促进学生思维能力与创新能力的提升。

一、掌握课外阅读的方法

教师要对学生进行方法的指导，让他们掌握正确的方法，这样在阅读时才能有的放矢，取得良好的教学效果。（剩余833字）

试读结束

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