浅谈劳动教育在小学美术教学实践中的渗透

——以“小禹农场”为例

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摘要：“劳动是最光荣的。”社会是通过劳动人民的智慧和双手创造出来的。作为一名小学美术教师，在教学过程中应该适时地将劳动观念引入美术教学，让学生感受到劳动的力量。小禹农场正是我校开展校园农场实践的基地，在小学美术教学中，教师可以充分结合小禹农场进行美术教学。

关键词：小学美术 劳动教育  教学实践

为了在学校有效地开展劳动教育，学生更好地接受劳动教育，我校充分利用学校顶层的场地，创建了小禹农场。（剩余878字）

试读结束

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