浅谈学前教育中幼儿行为习惯的培养

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幼儿的自控力相对较弱，因此需要父母及教师共同关注，本章主要针对幼儿在学前教育阶段生活行为习惯的养成问题展开了简析。

一、幼儿学前教育的独特性

幼教主要是针对三至六周岁的孩子开展启蒙教育，学前教育对教育环境的要求较高，需要重视孩子的安全并且寓教于乐。幼教人员和保育员应健康且具有相应的知识和能力。幼儿教育具有独特性，主要表现在这样一些方面。（剩余1116字）

试读结束

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