浅谈“混合教研模式”在教研工作中的应用

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2020年初的一场突如其来的疫情，悄然间改变着教育的姿态。当传统线下教学工作受阻，线上教学无疑成为了学校教育的最佳选择。但受某种不确定因素困扰，不便于教师跨校、跨区域开展群体聚集性线下教研活动时，如若采取了“‘线上+线下’同步混合教研”模式，也可以达到理想的效果。下面就将自己的一点粗浅做法与大家分享。（剩余1415字）

试读结束

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